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4.除去下列物质中杂质(括号内为杂质)的方法,合理可行的是(  )
A.KCl(MnO2) 溶解、过滤、洗涤、干燥
B.CO(CO2) 通过灼热的氧化铜
C.CO2(HCl) 通入饱和NaHCO3溶液
D.CaO(CaCO3) 加盐酸到不再有气泡产生

分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.

解答 解:A、KCl易溶于水,MnO2难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法错误.
B、CO能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、HCl能与NaHCO3溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
D、CaO和CaCO3均能与盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选:C.

点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.“宏观-微观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方式,请结合图回答下列问题:
(1)图1中,“Cu”表示多种信息,如表示铜元素、铜单质,还能表示一个铜原子;
(2)从微粒的角度说明图2反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水分子;
(3)图3为物质甲发生分解反应的微观示意图.
①物质甲中氧元素的化合价为-1.
②写出反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.如图所示是生活中常见的金属物质.
(1)如图所示生活用品中,主要是利用金属导热性的是C(填字母).

(2)铝具有很好的抗腐蚀性,原因是4Al+3O2=2Al2O3(用化学方程式表示).
(3)某些化学兴趣小组用铁丝、铜丝、稀硫酸和硫酸铜溶液,验证铁、铜、银的金属活动性顺序,实验结束后同学们欲对该实验的废液进行探究,他们先看到废液呈蓝色的现象,认为废液中一定含有硫酸铜;还认为一定含有硫酸亚铁,依据是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑(用化学方程式回答).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.一天,小颖发现桌上一盆景的叶子发黄了,该怎么办呢?--“哈,对啦!”小颖来到她的家庭实验室,她的药品柜中有Ca(OH)2、Ca(NO32、NH4NO3、Na3PO4、NaH2PO4,则她应选用的药品有NH4NO3

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.根据如图1装置,回答下列有关问题:

(1)装置E中仪器a的名称:集气瓶.
(2)采用加热NaOH和CH3COONa混合固体的方法可以制取CH4,可选用的发生装置和收集装置的组合是AD或AE.
(3)若用装置G采用排空气法收集氢气,氢气应从c(填“a”或“b”)端进.
(4)制取二氧化碳最好选择的发生装置是C,该装置与另一个可选的装置相比,其主要优点是:可以控制反应的开始与结束(随开随用,随关随停).
(5)如图2所示,用注射器连接装置B可检查其装置的气密性,操作如下:向长颈漏斗中加水至形成液封后,向外拉注射器活塞,若长颈漏斗的下端会产生气泡,则说明装置的气密性良好.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.两种抗胃酸药剂的主要成分及建议每次剂量见表:
 主要成分NaHCO3Mg(OH)2
 主要成分相对分子质量84 58 
 建议每次剂量/g0.5 0.3
(1)医生建议胃溃疡患者尽可能不要服用NaHO3的原因是:NaHCO3和HCl反应生成气态CO2,使胃内气压骤然升高;
(2)服用Mg(OH)2的药效比服用NaHCO3“强”的可能原因是:0.3gMg(OH)2比0.5gNaHCO3能中和更多的HCl,所以药效强于NaHCO3;Mg(OH)2和HCl反应速率慢于NaHCO3和HCl,所以药效比服用NaHCO3持久.
(3)科学研究表明,一定含量的Mg2+能导致人轻度腹泻.服用Mg(OH)2的患者可能出现“轻泻”的原因是Mg(OH)2和HCl反应生成MgCl2和H2O,出现“轻泻”和MgCl2或Mg2+有关.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列化学实验操作中正确的是(  )
A.
    量取液体
B.
        过滤
C.
          稀释浓硫酸
D.
        检测溶液pH

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.燃烧时人类最早利用的化学反应之一.
(1)在远古时代人类就懂得钻木取火,从燃烧的条件说明,钻木为什么能取火?
(2)灭火毯是一种新型的家庭用灭火用品,使用时,将灭火毯覆盖在燃烧物上,可达到很好的灭火效果.灭火毯的灭火原理是什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.物质的结构决定物质的性质,物质的性质决定物质的用途,请回答下列问题:
(1)二氧化碳和一氧化碳化学性质差异很大,原因是分子构成不同.
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(3)从微观角度分析,碱溶液具有相似化学性质,原因是在溶液中都会电离出氢氧根离子,
(4)过氧化钠(Na2O2)与二氧化碳能反应生成碳酸钠和氧气,可作呼吸面具中氧气的来源,有关反应的化学方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

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