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    8．下列化学反应中有一个与其它三个所属的反应类型不同的是（　　）
    A．NaOH溶液和CuSO4溶液B．NaOH溶液和稀盐酸
    C．BaCl2溶液和CuSO4溶液D．CuSO4溶液和铁粉

    分析 化学反应的类型有四个：化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应．化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，特征是：多变一．分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应，特征是：一变多；置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应．复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应．

    解答 解：A、NaOH溶液和CuSO4溶液生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，属于复分解反应；
    B、NaOH溶液和稀盐酸生成氯化钠和水，属于复分解反应；
    C、BaCl2溶液和CuSO4溶液生成硫酸钡白色沉淀和氯化铜，属于复分解反应；
    D、CuSO4溶液和铁粉生成铜和硫酸亚铁，属于置换反应，与其它三个所属的反应类型不同；
    故选D

    点评 本考点考查了基本反应类型的判断，要牢记四个基本反应类型的概念，并会理解应用．本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．某气体既可以用向上排空气法收集，又可以用排水法收集，则该气体一定具有的物理性质是（　　）
    A．密度比空气小，难溶于水B．密度比空气大，难溶于水
    C．密度比空气小，易溶于水D．密度比空气大，易溶于水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．植物进行光合作用时，需不断消耗空气中的二氧化碳，但二氧化碳在大气中的含量却基本保持不变，这是由于
    （　　）
    ①动植物的呼吸作用   ②化石燃料的燃烧
    ③死亡动植物的腐烂   ④某些矿物的分解．
    A．①③B．①④C．①②D．①②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．如表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是（　　）
    选项物质所含物质除去杂质的方法
    A氧化铜铜在空气中充分加热
    B氧化钙碳酸钙充分高温煅烧
    C铜生铁加入足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥
    D硫酸钠碳酸钠加入适量的稀硫酸、蒸发结晶
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．秋冬季节天气干燥，易给人带来不适，室内养花可以增加空气的湿度，这种方法说明了（　　）
    A．分子很活泼B．分子之间有间隔
    C．在化学变化中分子是可分的D．分子在不断运动

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．为了对一包放置很久的干燥剂（主要成分是生石灰）进行探究，赵凡同学提出了两项探究任务：
    （1）探究干燥剂是否失效．
    （2）探究失效后的干燥剂的主要成分是否是氢氧化钙．
    他设计了如下的探究方案：
    问题和猜想实验步骤实验现象实验结论
    （1）干燥剂是否失效取样品放入试管中加适量的水，触摸试管外壁干燥剂失效
    （2）失效的干燥剂中含有氢氧化钙有氢氧化钙
    （3）你认为以CaO为主要成分的干燥剂在空气中放置久了，除能转化为氢氧化钙外，还可能转化为碳酸钙，请简单说明验证的思路取上述干燥剂加入稀盐酸，如产生大量气泡，则证明其中含有碳酸钙，若无明显现象，则说明没有碳酸钙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．新型材料纳米级Fe粉具有广泛的用途，它比普通Fe粉更易与氧气反应，其制备工艺流程如图所示．请回答下列问题：

    （1）纳米级Fe粉在氧气中能自发燃烧生成黑色固体，此黑色固体的化学式为Fe3O4．
    （2）请补充完成上述制备工艺的化学方程式：H2+FeCl2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe+2HCl，在制备纳米级Fe粉的工艺流程中，N2的作用是保护气．
    （3）研究人员发现最后制得的纳米级Fe粉样品中混有少量的 FeCl2 杂质．
    ①为除去样品中的杂质，在无氧环境下，先加水溶解，然后再过滤、洗涤、烘干．
    ②取样品10g，加入足量的盐酸，生成氢气 0.3g．请计算该样品中单质 Fe 的质量分数．（请写出计算过程） 反应的化学方程式：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列说法中，与化学变化中遵循的质量守恒定律不相符合的是（　　）
    A．水结冰后，质量保持不变
    B．铜粉在空气中加热后，质量增大
    C．蜡烛在空气中燃烧后，质量减小
    D．1.2 g碳与3.2 g氧气完全反应，生成4.4 g二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．化学兴趣小组同学对“铁生锈的条件”进行实验探究．
    【进行实验】
    实验实验操作实验现象实验结论
    1
    		一段时间后，
    A中铁丝表面有红色固体生成
    B中铁丝无明显变化    		铁生锈需要与水接触
    2


    		一段时间后，
    C中铁丝表面出现红色物质，试管内液面上升
    D中铁丝无明显变化
    铁生锈需要与O2接触
    某同学在家中发现，炒完菜的铁锅表面容易生锈．
    【猜想与假设】可能是食盐对铁生锈的速率产生了影响．
    【进行实验】该小组用实验装置E、F同时进行实验．其中集气瓶的容积相同，量筒内盛有等体积的水，F中集气瓶内另加入了某种物质．
    实验装置实验过程实验结论


    		一段时间后，打开止水夹，记录实验过程中量筒内剩余水的体积（每次测量时间间隔不等，实验数据见下表）．E中铁丝和F中另加入的物质表面均出现红色物质．食盐可以加速铁的生锈
    实验记录表
    次数123456
    量筒中剩余水的体积/mLE685744303030
    F716556a3030
    （1）实验装置F中，集气瓶内另加入的物质是蘸有水的铁丝．
    （2）实验记录表中，a的取值范围是30≤a＜56．
    【反思与应用】结合上述实验，谈谈你对家中铁锅使用的建议：用完后要及时洗净擦干．

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