【题目】构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是有关的知识网络,“—”表示相连物质能发生反应,“→”表示一种物质转化为另一种物质,A、C属于不同类别的化合物,请完善这个知识网络。
(1)写出A、B、C的化学式:A 、B 、C ;
(2)根据自己完善的知识网络写出一个化学反应方程式 。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】同学们利用下图所示装置进行气体的制备实验(A~F为装置编号)
(1)写出上图D装置中甲仪器的名称 。
(2)用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,化学方程式为 ,其中二氧化锰起 作用;收集氧气可选择 (填装置编号)。
(3)用B装置制取氧气的化学方程式为 ,装置B、C都可以用来制取气体,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点 。
(4)制取气体前应先检查装置的气密性,若按F图所示操作,结果在导管口未看到气泡,其可能原因与下列因素无关的是 (填序号)。
A.将烧杯换成水槽 B.导管伸入水中位置过深,气体无法逸出
C.将水换成冰水 D.先用手捂住试管壁,再将导管另一端插入水中
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】碳元素是组成许多物质的基本元素。
(1)化石燃料主要包括煤、 和天然气,它们都含有碳元素。
(2)很多天然矿石中含有碳元素,菱锰矿的主要成分是碳酸锰( MnCO3),其中锰元素的化合价 。
(3)在 440℃和高压条件下,金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石(C)和碳酸钠,该反应的化学方程式为 。
(4)炭雕是活性炭成型技术与传统雕刻工艺的完美结合,因为活性炭有疏松多孔的结构,具有 能力,所以,炭雕即可以净化室内空气,又可以美化居住环境。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列叙述正确的是
A. 地壳中含量最多的两种元素所形成的物质是Al2O3
B. 石墨具有优良的导电性能
C. 一氧化碳和二氧化碳均有还原性
D. 广泛使用酒精、沼气,既可解决能源问题,也有利于减轻温室效应
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于家庭小实验的说法正确的是
A. 淬火的钢针弯曲制成鱼钩
B. 用食盐水除去热水瓶内胆壁上的水垢
C. 用10%的烧碱溶液自制“叶脉书签”
D. 制作简易净水器时,为了达到好的净水效果,活性炭应该放在最上层
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【题目】如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。
请回答下列问题。
(1)将A、E装置连接制取并收集二氧化碳时,应将A装置的导管a与E装置的导管 (填“b”或“c”)相连接。检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是 。
(2)将A、B装置连接,观察到的现象是 ,可验证二氧化碳的性质是 。
(3)将A、C装置连接,可验证二氧化碳与氢氧化钙反应,方程式为: 。用E装置收集满一瓶二氧化碳气体,将气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入,看到的现象是 ;这些现象说明二氧化碳具有的物理性质是 ,化学性质是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】除去下列各组物质括号内的杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是
A. Fe2O3(Fe)——用盐酸浸泡,然后过滤、洗涤、烘干
B. Na2CO3(NH4HCO3) ——加热至质量不再减少为止
C. CaO(CaCO3) ——加水溶解,过滤、烘干
D. NaCl(Na2CO3) ——加入过量CaCl2溶液,溶解、过滤、蒸发、结晶
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】泰州具有悠久的文明历史,下列过程与化学变化有密切关系的是
A. 用木头做“兴化木船” B. 用泥土筑成泰州城墙
C. 古泰州盐场晒盐 D. 用粮食酿“梅兰春”酒
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水与人类的生活和生产密切相关.
(1)保护水资源、珍爱水资源是每个公民应尽的责任和义务。
下列做法有利于保护水资源的是 (填序号)。
A.大量使用化肥、农药 B.生活污水直接排放
C.使用含磷洗衣粉 D.工业废水处理达标后排放
(2)在水蒸发的过程中,下列说法正确的是 (填序号)。
A.水分子分解成氢原子和氧原子
B.水分子可以保持水的物理性质
C.水分子不断运动
D.水分子之间间隔不变
(3)如图是简易净水装置,该净水装置能否将河水变成纯水 (填“能”或“不能”)。
(4)自来水厂净水过程中用到活性炭,其作用是 。
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