科目:初中化学 来源: 题型:
化学对人类的生活和社会发展做出了巨大的贡献.下列有关主题知识与应用不正确的是( )
选 项 | 主 题 | 知识与应用 |
A | 化学与生活 | 防治贫血症﹣﹣补充铁元素 |
B | 化学与能源 | 改善能源结构﹣﹣开发太阳能、氢能 |
C | 化学与环境 | 减少大气污染﹣﹣禁止工厂排放废气 |
D | 化学与安全 | 进入久未开启的菜窖﹣﹣先做灯火试验 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图,回答下列问题:
A B C D E
(1)写出仪器的名称a b 。收集某气体只能用D装置,由此推测该气体具有的性质是 、 ;
(2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,可选用的发生与收集装置是 (填上图字母) ,化学方程式是 。
(3)该小组设计了如下图所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质性质。
①当打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置,可进行的实验是
(填字母)。
a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b.锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1时,可以利用工、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。为了进一步验证产生的气体是二氧化碳,该同学将气体通入Ⅲ中,则该装置中应加入的试剂为 (填化学式) 。若在f装置中加入紫色石蕊试液,观察到的现象是 。得出的结论是 。(用化学方程式表达)
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据下图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题。
(1)图1中反应的文字表达式为 ,集气瓶中加入液体的作用是 。
(2)图2中的反应现象为 ,集气瓶中加入的液体可能是 ,其目的为 。
(3)上述两个反应的相同点是_________(填序号)
①都是化合反应 ②都是氧化反应 ③生成物都是固体
④都需要点燃 ⑤都是非金属与氧气反应 ⑥都伴随有发光、放热的现象.
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科目:初中化学 来源: 题型:
读下表完成填空
元素符号 | A | B | C | D |
该元素的某 微粒结构图 |
①可形成XY2型化合物的元素是 。
②一般难形成化合物的元素是 。
③ 在元素周期表中位于C的后边。
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