【题目】某实验小组利用粗盐通过初步的处理除去其中的难溶性杂质,再将提纯得到的精盐配制100g溶质质量分数为18%的氯化钠溶液。
实验Ⅰ 粗盐提纯
下图所示为粗盐提纯的主要操作:
(1)以上实验操作中都用到了玻璃棒,玻璃棒在上述操作中的作用分别是、、。
实验Ⅱ 溶液配制
(2)配制氯化钠溶液的主要操作步骤为、称量、溶解。
(3)称量氯化钠的质量读数如下图所示,其中正确的是。(填字母序号)
(4)实验中所配制溶液中的氯化钠溶质质量分数偏低,其原因可能是(填字母序号)。
A.将固体转移至烧杯时洒落桌面
B.量取一定量的水时仰视量筒刻度线
C.转移配制好的溶液时溅在试剂瓶外
D.提纯的精盐中仍含有少量可溶性杂质
【答案】
(1)搅拌,加速溶解,搅拌,使液体受热均匀防止迸溅,引流
(2)计算
(3)A
(4)A,B,D
【解析】(1)在溶解操作中,玻璃棒起到搅拌以加快粗盐的溶解的作用;过滤操作中,玻璃棒的作用是引流;蒸发操作中,玻璃棒起到搅拌而使液体受热均匀的作用;
(2)配制溶液,首先计算配制溶液所需溶质和水的质量,再称量所需的溶质和量取水,最后进行溶解、装瓶;
(3)配制100g溶质质量分数为18%的氯化钠溶液,所需氯化钠的质量为100g×18%=18g,根据“左物右码”的原则和天平的使用,应选A图;(4)A、将称量的氯化钠转移到烧杯中时,洒出部分固体,会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小,故正确;A符合题意;
B、量取一定量的水时仰视量筒刻度线,造成实际量取的水的体积变大,则使溶质质量分数偏小,故正确;B符合题意;
C、在转移配好的氯化钠溶液时,洒出部分溶液,由于溶液具有均一性,对所配溶液的溶质质量分数无影响,故错误;C不符合题意;
D、提纯的精盐中仍含有少量可溶性杂质,会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小,故正确;D符合题意.
所以答案是:(1)搅拌,加速溶解;搅拌,使液体受热均匀防止迸溅;引流;(2)计算;(3)A;(4)ABD.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】镁是银白色有金属光泽的金属。但实验室的镁条表面总有一层灰黑色的“外衣”。
[提出问题]这层灰黑色的外衣是什么物质呢?
[查阅资料]无水疏酸铜是白色的固体,遇水会变成蓝色。
[猜想]猜想1:灰黑色物质可能是MgO 猜想2:灰黑色物质可能是Mg2(OH)2CO3
猜想3:灰黑色物质可能是Mg(OH)2
上述猜想中,肯定不成立的是猜想1,理由是______________.
[实验探究]取灰黑色物质按下列流程进行实验:
[问题讨论]
(1)无水硫酸铜变蓝色,说明灰黑色物质加热分解产生了__________
(2)澄清石灰水变浑浊,说明灰黑色固体加热产生了__________,所以猜想不成立。
(3)灰黑色物质加热发生反应的化学方程式为__________
(4)请你推测:镁表面的灰黑色物质,是镁与空气中的O2、水和______(写化学式)发生应生成的,其理论依据是______
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学利用下图所示装置探究燃烧的条件(热水温度远高于白磷着火点)。下列说法错误的是( )
A.图①烧杯中水的温度应与②中相同
B.图②中白磷燃烧,产生大量白烟
C.①和③对比可以得出燃烧条件之一是“可燃物必须与氧气接触”
D.②和③对比可以得出燃烧条件之一是“可燃物的温度必须达到着火点”
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】向16g黄铜(由锌、铜形成的合金)样品中,加入100g稀硫酸充分反应后,恰好完全反应,烧杯内物质的质量为115.6g。
⑴产生氢气的质量。
⑵计算黄铜中含铜的质量。
⑶计算稀硫酸的溶质的质量分数。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】燃料在生产生活中起着重要作用,下列有关燃料说法不合理的是
A.煤、石油、天然气都属于化石燃料
B.所有能量的获得都来自于燃料的燃烧
C.车用乙醇汽油做燃料,可节约石油资源
D.氢气制取成本高且贮存困难,目前氢能源没有广泛使用
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】博士伦隐形眼镜洗涤液的主要成分是双氧水(H2O2),下列关于H2O2的叙述中正确的是
A.双氧水是由氢元素和氧元素组成的
B.双氧水是由氢气和氧气组成的
C.双氧水是由2个氢原子和2个氧原子构成
D.双氧水中氢元素与氧元素质量比为1:1
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】S和S2-。
(1)属于同种元素,因为它们的_____________相同;
(2)两者的化学性质不同,因为它们的____________不同。
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