分析 根据氢氧化钠可以与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,生成的碳酸钠可以与酸反应生成二氧化碳气体,也可以与含钙离子或钡离子的物质结合产生沉淀进行分析.
解答 解:(1)氢氧化钠可以与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,气体被消耗,导致瓶内压强减小,在大气压的作用下,气球鼓起,化学方程式为:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
(2)氢氧化钠和二氧化碳生成的碳酸钠可以与酸反应生成二氧化碳气体,也可以与含钙离子或钡离子的物质结合产生沉淀,要证明二者发生了化学反应,只需证明生成了碳酸钠即可,需要做的实验为:在反应后的溶液中滴入Ba(OH)2溶液(或Ca(OH)2溶液);或在反应后的溶液中滴入稀盐酸;或取两个同样的试剂瓶充满CO2后,注入同体积的水和NaOH溶液,比较气球胀大的程度等.
故答案为:(1)气球胀大,CO2和NaOH反应使瓶内气压减小,CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
(2)在反应后的溶液中滴入Ba(OH)2溶液(或Ca(OH)2溶液);或在反应后的溶液中滴入稀盐酸;或取两个同样的试剂瓶充满CO2后,注入同体积的水和NaOH溶液,比较气球胀大的程度等.
点评 本题考查了氢氧化钠与二氧化碳的反应以及碳酸盐的检验,完成此题,可以依据已有的知识进行.所以要求同学们在品是的学习中加强基础知识的储备,以便能够灵活应用.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
KNO3的溶解度/g | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水是由氢气分子和氧气分子组成 | B. | 电解水是将化学能转化为电能 | ||
C. | 煮沸可以使大多数硬水软化 | D. | 明矾可用于吸附水中的色素和异味 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该反应不是复分解反应 | B. | 反应后溶液可能呈酸性 | ||
C. | 白色沉淀可能溶于盐酸 | D. | 滴入的可能是硝酸银溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 取a点溶液,滴加稀盐酸,有白色沉淀产生 | |
B. | 图标上b→c段溶液质量增加的原因是Zn与Cu(NO3)2溶液反应 | |
C. | b点时溶液中金属离子有Zn2+、Cu2+,容器底部金属单质有Zn、Cu、Ag | |
D. | c点和d点溶液中溶质种类相同,容器底部金属种类也相同 |
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