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19.下列有关实验现象的描述正确的是(  )
A.铁丝在氧气中燃烧时火星四射,生成黑色的四氧化三铁
B.铁与稀盐酸反应后溶液由无色变成了浅绿色
C.点燃涤纶和羊毛后,都可以闻见烧焦羽毛味
D.往硬水中加入肥皂水搅拌会出现大量泡沫

分析 A.根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B.根据铁与盐酸反应的现象来分析.
C.羊毛的主要成分是蛋白质,蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味.
D.根据硬水和软水可用肥皂水区分判断.

解答 解:A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的四氧化三铁固体,是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
B.铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,氯化亚铁溶液是浅绿色,故选项说法正确.
C.羊毛的主要成分是蛋白质,蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味,涤纶没有,故选项说法错误.
D.硬水和软水可用肥皂水区分,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,向硬水中加入肥皂水振荡,出现泡沫较少,故选项说法错误.
故选B.

点评 本题难度不大,掌握物质的化学性质、常见物质燃烧的现象、区分实验现象与实验结论是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

9.化学实验室要从X、银、铜、锌四种金属混合物中分离某些金属,流程如图
请回答:
(1)②反应生成气体Q的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(2)固体混合物乙的成分有锌、X,固体丙一定含有的金属是银.
(3)四种金属的活动性顺序由强到弱的是Zn>X>Cu>Ag.
(4)写出③反应的化学方程式Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列说法中不正确的是(  )
A.使可燃物的温度降到着火点以下就能灭火
B.氯化铵(NH4Cl)等氮肥不能与熟石灰混合施用
C.合金的许多性能一般比组成它们的纯金属更好
D.氨气能使湿润的蓝色石蕊试纸变红

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

7.牙膏中常用碳酸钙、二氧化硅等物质作为摩擦剂.某同学对牙膏中摩擦剂碳酸钙的含量进行测定,取某品牌牙膏20g,加入足量的稀盐酸充分反应(假设其他成分不与稀盐酸反应),共收集到二氧化碳气体4.4g.请计算:
(1)碳酸钙中钙元素的质量分数为40%.
(2)该品牌牙膏中碳酸钙的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.某化学兴趣小组的同学来到实验室准备做制取气体的实验.如图是实验室制取气体的常用装置:

(1)写出图中标号仪器的名称:a试管;b分液漏斗.
(2)实验室常用B装置作为制取氧气的发生装置,写出反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)小组同学想用大理石和稀盐酸反应制取CO2,则他选择B装置作气体发生装置的优点是可以控制反应的速率,若要制得干燥的CO2,还应该将气体通入F(填装置编号,下同)装置.
(4)甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度小于空气的气体,实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合
物的方法制取甲烷,则选用的发生装置和收集装置分别为A、C或D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列推理正确的是(  )
A.离子是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子
B.酸中一定含有氢元素,所以含有氢元素的物质一定是酸
C.氧气能使带火星木条复燃,所以只要有氧气带火星木条就能复燃
D.金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,所以它们的化学性质相似

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.正确的实验操作能保证实验安全顺利地进行.请按要求完成下列问题:
(1)点燃可燃性气体前,一定要先检验气体的纯度.
(2)电解水实验之前要在水中加入少量的氢氧化钠,用pH试纸测的数值为12,反应结束后,溶液的pH值会变大(填“变大”、“不变”或“变小”)•
(3)某学生用量筒量取液体,他先俯视读数为68mL,倾倒部分液体后,又仰视读数为60mL,则该生实际倒出的液体的体积小于8mL (填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列叙述正确的是(  )
A.爆炸一定是化学变化B.中和反应一定有盐生成
C.碱性的溶液一定是碱溶液D.仅含有一种元素的物质一定是单质

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.根据如图回答问题.

(1)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳可选用装置A或B,其中装置B可以控制反应的发生和停止,可考虑优先选用.
(2)收集一瓶二氧化碳,将燃着的木条放在瓶口,若观察到木条熄灭,说明二氧化碳已集满.
(3)取一朵用紫色石蕊试液染成紫色的干燥小花,将小花的一半用水喷湿,放入装置C中,观察到的实验现象是用水喷湿的一半变红色,此现象说明使小花变色的是碳酸(填“二氧化碳”、“水”或“碳酸”).

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同步练习册答案