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    2．空气中按体积分数计算，含量最多的气体是氮气，它约占空气体积的78%，能支持燃烧的气体是氧气，它约占空气体积的21%，稀有气体约占空气体积的0.94%．

    分析 根据空气中各成分的体积分数、性质和用途进行分析解答，氧气能支持燃烧．

    解答 解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%，则空气中含量最多的气体是氮气；氧气能支持燃烧，占空气体积的21%；稀有气体占0.94%．
    故答案为：氮气；78%；氧气；21%；0.94%．

    点评 本题很简单，熟记空气的成分及各成分的体积分数、性质和用途等是解答此类题的关健．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示．据图回答：
    （1）50℃时，乙物质的溶解度是40g；
    （2）30℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序为乙＞甲＞丙；
    （3）要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和，可采取的一种措施是加入丙物质（合理均可）；
    （4）甲中含有少量乙，提纯甲常用的方法是降温结晶（或冷却热饱和溶液）．
    （5）50℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃时，析出晶体最多的是甲，所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是乙＞甲＞丙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．化学是以实验为基础的学科，请根据提供的装置回答下列问题．

    （1）可以用A装置加热碳酸氢铵，固定试管时要注意使试管口略向下倾斜．该装置还可用于制氧气发生反应的文字表达式是氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气，其中二氧化锰的作用是催化作用．
    （2）C装置可以用于实验室制二氧化碳，C装置和B装置相比，C装置的优点是能控制反应的发生与停止；用弹簧夹夹紧乳胶管，从长颈漏斗注水直到形成水柱，一段时间后液面不持续下降，则气密性良好；
    （3）若用E装置制取氧气，发生反应的文字表达式是过氧化氢 $\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；若用D装置收集氧气，氧气从管a（填编号）进入，验满的方法是带火星的木条置于b管口处，木条复燃．
    （4）F装置可用于测定空气的成分，燃烧匙中的物质质在空气中燃烧的现象是发出黄色火焰，放热，产生大量白烟，发生反应的文字表达式是红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；该实验能得出的结论是：氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$；若某同学做完实验后发现结果偏小，则可能的原因是：装置漏气（写一条）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列鉴别物质的方法不正确的是（　　）
    A．二氧化碳和氧气----澄清石灰水B．高锰酸钾和二氧化锰----加水溶解
    C．酒精和白醋-----闻气味D．空气和氮气----用带火星的木条

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．小朗同学做铁丝在氧气中燃烧的实验，实验装置及操作如图所示．
    （1）写出铁丝燃烧的文字表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
    （2）指出图中的错误之处及这种错误导致的后果．集气瓶底未放少量水或细沙，会导致高温生成物溅落炸裂瓶底
    （3）铁丝旋成螺旋状的目的是什么？增大与氧气的接触面积，使燃烧更充分．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列反应中不属于复分解反应的是（　　）
    A．H2SO4+Ca（OH）2═CaSO4+2H2OB．H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl
    C．2HCl+MgO═MgCl2+H2OD．CO2+2KOH═H2O+K2CO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．请根据如图1装置，回答问题：

    （1）写出仪器的名称：a酒精灯、b试管；
    （2）实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的O2，可选用如图中装置组合AC（填序号）．实验时该发生装置还需要做的一点改动是在试管口加一团棉花；
    （3）写出用高锰酸钾制O2的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，查阅资料后可知，锰酸钾可溶于水，若要从高锰酸钾完全分解后的固体残渣中回收二氧化锰，正确操作的顺序是bdca（填写选项序号）；
    a．烘干         b．溶解              c．过滤           d．洗涤
    （4）通常情况下，氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水．实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气．写出实验室制取氨气的化学方程式2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+H2O+2NH3↑，其发生装置，可选用A（填装置编号），装药品前需要将药品研磨至粉末状，这一操作可选用研钵（填仪器名称），不能（填“能”或“不能”）将两种固体混在一起后研磨．收集氨气时最好选用如图2装置中的F装置与装置相连接②（填数字编号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．完成下列反应的符号表达式：并按要求填空．
    （1）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，其中二氧化锰的作用是催化作用．
    （2）二氧化碳通入澄清石灰水：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    （3）铁丝在氧气中燃烧：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4，集气瓶中预先装一些水，目的是防止生成物熔化溅落下来，使瓶底炸裂．
    （4）镁条在空气中燃烧：2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    12．如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．实验现象是：④比①先变红，②、③不变红．由此可得出CO2的相关性质有（　　）
    A．不能燃烧，也不支持燃烧B．能与水反应
    C．能与氢氧化钙反应D．密度比空气的大

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