A. | 蒸发操作中,等蒸发皿中的液体完全蒸干时再停止加热 | |
B. | 水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子 | |
C. | 过滤时,漏斗中液面边缘应低于滤纸的边缘 | |
D. | 家用电器着火时,立即用水扑灭 |
分析 A、根据蒸发操作中停止加热的时机,进行分析判断.
B、根据电解水的实验结论,进行分析判断.
C、过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则.
D、根据灭火的原理,进行分析判断.
解答 解:A、蒸发时,待蒸发皿中出现较多量的固体时,应停止加热,利用余热将剩余液体蒸干,故选项说法错误.
B、水电解生成氢气和氧气,氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的,说明水是由氢元素和氧元素组成的,水是由水分子构成的,不含氢分子和氧分子,故选项说法错误.
C、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,过滤时漏斗中液面边缘应低于滤纸的边缘,故选项说法正确.
D、家用电器着火时,为防止触电,不能用水扑灭,故选项说法错误.
故选:C.
点评 本题难度不大,熟悉常见化学实验基本操作的注意事项、电解水的实验结论、灭火的原理与方法是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该酸奶中所含的脂肪是一种有机化合物 | |
B. | 该酸奶一共可以给人类提供60毫克的钠 | |
C. | 钠在酸奶中以原子的形式存在 | |
D. | 该酸奶一定可以给人类提供维生素C |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 碳酸氢铵是一种复合肥 | |
B. | 为了使粮食获得高产,可以大量施用该化肥 | |
C. | 在碳酸氢铵分子中,N、H、C、O四种元素的原子个数比为1:4:1:3 | |
D. | 不可以将碳酸氢铵和碱性肥料一起使用 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 增加饮食中的叶绿素 | B. | 减少“白色污染” | ||
C. | 节约成本 | D. | 保证餐具清洁卫生 |
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