护环境,关注自己和他人健康,是每个公民的义务。下列做法正确的是
( )
A.室内公共场所禁止吸烟,其他场所可以任意吸烟
B.核能不安全,禁止使用核能
C.加速石油、煤炭的开发,快速提高人类生活质量
D.限制或禁止燃放烟花爆竹
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
今年3月《苏州日报》报道:“太仓奥特斯维能源等一批大项目建成后,我市光伏电池产能将突破7 000兆瓦。”下列有关“光伏电池”能量形式转化的叙述正确的是( )
A.化学能转化为电能
B.电能转化为化学能
C.太阳能转化为电能
D.风能转化为电能
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科目：初中化学 来源： 题型：
初三某班的同学对于化学在社会发展进程中所起的作用进行了如下探讨:
Ⅰ.一方面化学给人类带来源源不断的物质财富,
于是他们收集到以下七种物品并进行探索。请回答:
(1)图中用化学方法制取的物质进行生产的物品是 (填序号,下同)。
(2)图中与人类住、行有关的是 。
(3)图中可以食用的是 。
(4)从亲身经历中举两例说明化学在保证人类生存和提高生活质量中的重要作用。
例一: ;
例二: 。
Ⅱ.另一方面化学科技的发展也带来了挑战:
例一: ;
例二: 。
结论:化学是一把双刃剑。因此在发展化学科技的同时,还应顾及对环境的影响。
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科目：初中化学 来源： 题型：
小明同学想利用已有的知识弄清家里化肥的成分。他看到袋中化肥是白色晶体,用少量肥料跟熟石灰一起研磨,有浓烈的刺激性气味,初步判定是一种氮肥。为进一步证实肥料的成分,小明将少量肥料样品带到学校进行探究。
| 探究内容 | 现 象 | 结 论 |
| 实验1:取一定量的肥料放入水中,振荡 | 样品完全溶解 | |
| 实验2:取实验1中的部分溶液,滴加石蕊试剂 | 溶液呈红色 | |
| 实验3:另取实验1中的部分溶液,滴加氯化钡溶液和稀盐酸 | 有白色沉淀生成 | 该化肥为 ________ |
①小明家的化肥是一种铵盐,有同学认为盐的水溶液都呈中性,你同意他的观点吗?请举例说明
。
②结合探究过程回答,施用该化肥时应注意 
。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于环境保护问题的叙述中,错误的是( )
A.“绿色化学”是指对环境无负面影响的化学
B.“白色污染”主要是指白色粉尘等对环境造成的污染
C.“温室气体”主要是指二氧化碳、甲烷等气体
D.“酸雨”是由大气中含硫和氮的氧化物等导致的
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科目：初中化学 来源： 题型：
随着工业的迅速发展和化石燃料的大量使用,排放到空气中的有害气体大大增加。其中,一种气体(与二氧化碳性质相似,能与水和碱反应)是酸雨的主要成分,该气体是 ,酸雨形成的原因是 ,
工业上常用石灰乳吸收这种气体,原理为
。(用化学式或化学方程式表示)
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科目：初中化学 来源： 题型：
“绿色化学”要求物质回收或循环利用，反应物原子利用率为100%，且全部转化为产物，“三废”必须先处理再排放。下列做法或反应符合“绿色化学”要求的是 （ ）
A．焚烧塑料以消除“白色污染” B．深埋含镉、汞的废旧电池
C．C3H4＋2H2＋2CO
C5H8O2 D．2KMnO4
K2MnO4＋MnO2＋O2↑
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科目：初中化学 来源： 题型：
食品与卫生健康密切相关，下列做法不会危害人体健康的是（ ）
A、用甲醛溶液浸泡海产品，防止海产品变臭
B、为保持肉制品鲜美，在香肠中加入过量的亚硝酸钠
C、为了让猪生长的“瘦”用“瘦肉精”喂猪
D、蒸馒头时加入适量的小苏打
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科目：初中化学 来源： 题型：
找出物质之间的相互联系和区别,从中发现规律,这是我们学好化学的一种基本方法。下面是5种含氮元素的化学式:
A.N2 B.NH3 C.N2O4 D.N2O E.HNO3
请回答:
(1)5种物质中氮元素的化合价由低到高的顺序是______
__(用序号表示)。
(2)仔细观察,在这5种物质中,你还可以发现其他几个规律,请你写出其
中的两个。
①______________________________________________________________;
②______________________________________________________________。
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