A、B、C三种物质的溶解度曲线如图5所示。下列分析正确的是
A. t1℃时,A、C两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等
B. t2℃时,把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液,其中溶质和溶液的质量比为1∶3
C. 将t2℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数的大小关系是B>C=A
D. 将C的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用升温的方法
科目:初中化学 来源:2018年春九年级鲁教版化学下册同步习题:第十一单元 周周练(第十一单元) 题型:填空题
下图是干电池的截面示意图。废旧电池也是资源,将其回收利用对保护环境具有重要意义。请结合示意图回答下列问题:
(1)碳棒(主要成分是石墨)用作电极,是利用石墨的 性。
(2)将电池填充物(MnO2、C及NH4Cl的混合物)加水溶解、过滤,可得到NH4Cl溶液。NH4Cl还可用作化肥使用,属于化肥中的 肥,其中氮元素的化合价是 。
(3)干电池中含有金属铜和锌。以下能证明铜、锌金属活动性强弱的试剂组合是 (填序号)。
A.锌、铜和稀硫酸 B.锌和氯化铜溶液 C.铜和硫酸锌溶液
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科目:初中化学 来源:九年级人教版化学下册期中测试 题型:信息分析题
如图是某硫酸试剂瓶标签上的部分文字说明。
硫酸
500 mL
化学式:H2SO4
密度:1.84 g/cm3
质量分数:98%
(1)取10 mL该硫酸可配制成9.8%的硫酸________g。
(2)取适量该硫酸与锌反应可生成SO2气体:Zn+2H2SO4(浓)===ZnSO4+SO2↑+2H2O。反应一段时间后,还可能生成另一种气体,其原因是____________________________________________。
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科目:初中化学 来源:2018年春九年级鲁教版化学下册同步习题:期中测试 题型:填空题
右图是包含物质A、B、C、D和盐酸卡片的“化学拼图”,相邻两张卡片所标的物质(或其溶液)间能发生反应。
(1)A不可能是______(填标号)。
a.Mg b.Fe c.Ag d.Zn
(2)若B为铁锈的主要成分Fe2O3,B与盐酸反应的化学方程式为______。
(3)若C为碳酸钠
①C与D的反应属于______(填基本反应类型)。
②D与盐酸反应的化学方程式为______(写一个)。
③将二氧化碳通入C溶液,可化合生成碳酸氢钠( NaHCO3),该反应的反应物有______种。
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科目:初中化学 来源:2018年春九年级鲁教版化学下册同步习题:期中测试 题型:选择题
下列各组离子在指定溶液中能大量共存的一组是( )
A.在硝酸铵溶液中:Na+、Cu2+、OH﹣
B.在稀盐酸中:Ba2+、CO32﹣、Zn2+
C.在氯化钠溶液中:K+、Ca2+、NO3﹣
D.在氢氧化钠溶液中:H+、Mg2+、Cl﹣
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科目:初中化学 来源:重庆市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:简答题
在实验室里,小明与同学欲用下图所示装置(气密性良好)和药品制取初中化学常见气体并验证其有关性质。
(1)写出图中标有序号的仪器名称:①____________,②_______________。
(2)点燃A中的酒精灯制取并收集氧气,反应的文字表达式式为_____________________。待检验到B中氧气已收集满,接下来的操作是___________________,把集气瓶盖好玻璃片后,正放在桌面上。
(3)将点燃的蜡烛放入集满氧气的集气瓶中,可观察到______________ 且瓶壁上有水雾出现,证明蜡烛燃烧有水生成。接着,将蜡烛从集气瓶中取出,_____________(填实验步骤和现象),证明蜡烛燃烧还生成了二氧化碳。
(4)小明同学发现装置C有一处明显错误:_______________________,将装置C改正后放入适量的药品:__________和__________,即开始制取氧气,若要制取纯净的氧气应该用______________法收集气体。
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科目:初中化学 来源:重庆市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:选择填充题
往装有双氧水的试管中加入红砖粉末,立即产生大量的气泡,在此反应过程中红砖粉末是( )
A. 催化剂 B. 反应物 C. 生成物 D. 着色剂
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科目:初中化学 来源:2018年春九年级鲁教版化学下册同步习题:专题复习(三) 化学计算 题型:选择填充题
在托盘天平的两盘上各放一只质量相同的烧杯。在两只烧杯里分别加入等质量、等溶质质量分数的稀硫酸,将天平调节至平衡。然后向左盘的烧杯中加入8.4克铁,反应物之间恰好完全反应。欲使天平恢复平衡,则可向右盘的烧杯中加入( )
A. 8.4 g铝 B. 8.4 g氧化钙
C. 8.4 g锌 D. 8.4 g碳酸镁
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