分析 (1)根据实验装置图可以判断相关方面的问题;
(2)根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式;
(3)过氧化氢在催化剂的作用下分解生成水和氧气,氧气能使带火星的木条复燃;
(4)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
二氧化碳能够溶于水,密度比空气大;
(5)不同的实验装置,优缺点不同.
解答 解:(1)A、由试管中的物质的状态可知,制取甲烷的药品是固体,该选项说法正确;
B、反应需要用酒精灯加热,说明制取甲烷的反应在常温下难反应,该选项说法正确;
C、图中利用排水法收集甲烷,说明甲烷难溶于水,也不与水反应,该选项说法正确;
D、常温下,甲烷的密度小于空气,该选项说法不正确.
故填:D.
(2)用加热氯化铵和氢氧化钙两种固体的混合物制取氨气的化学方程式为:2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O+2NH3↑.
故填:2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O+2NH3↑.
(3)A、5mL5%的过氧化氢溶液不能产生氧气,或产生的氧气很少,不能使带火星的木条复燃;
B、5mL5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰混合产生大量的氧气,能使带火星的木条复燃;
C、5mL5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液混合产生大量的氧气,能使带火星的木条复燃;
D、5mL5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末混合产生大量的氧气,能使带火星的木条复燃.
故填:A.
(4)①a是长颈漏斗,通过长颈漏斗可以向反应容器中注入液体药品;b是集气瓶,常用来收集气体;
②实验室制二氧化碳的化学反应方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
用该原理制得并收集二氧化碳应选用的仪器或装置的组合是:反应不需要加热,应该用B装置作为发生装置,可以用C、E、F组成收集装置;
若是只换药品不改变装置,你所组装的装置能用于实验室制取氧气,这时制取氧气利用的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰
故填:长颈漏斗;集气瓶;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;BCEF;能.
(5)实验室用右图“微型”实验装置完成二氧化碳性质验证实验,需要的盐酸的用量是平时$\frac{1}{10}$,采用“微型”实验装置具有的优点是:节约药品,产生的废弃物少,操作简单.
故填:节约药品,产生的废弃物少,操作简单.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂试剂和方法 |
A | CO2 | HCl | 通过氧化钠溶液 |
B | KCl固体 | KClO3固体 | 加入少量MnO2加热 |
C | NaCl | Na2CO3 | 加足量的稀盐酸 蒸发结晶 |
D | CaO | CaCO3 | 加足量的稀盐酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气 | |
B. | 向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉 | |
C. | 向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液 | |
D. | 表示澄清石灰水中持续通入CO2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
操 作 步 骤 | 实 验 现 象 | 实 验 结 论 |
组装仪器,检查装置的气密性 | ||
装入药品进行加热,打开阀 门K1、关闭阀门K2. | 观察到酚酞试液变红 | 则说明有碳酸氢铵存在 |
然后打开阀门K2、关闭阀门 K1继续加热 | 最终观察到B中试管内没有气泡冒出,且原药品中仍有固体残留物. | 则说明有碳酸氢钠存在 |
称 量 项 目 | 称 量 时 间 | 质量(g) |
装置A中试管质量 | 反应前 | 50.00 |
装置A中试管+样品质量 | 反应前 | 70.00 |
装置A中试管+固体质量 | 反应后 | 60.60 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 碳膜片属于单质 | |
B. | 碳膜片在氧气中完全燃烧的产物和碳在氧气中完全燃烧的产物不同 | |
C. | 碳膜片与C60是同一种物质 | |
D. | 碳膜片属于人工合成的有机高分子材料 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
污染指数 | 50以下 | 51~100 | 101~200 | 201~250 | 251~300 | 300以上 |
质量级别 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ(1) | Ⅳ(2) | Ⅴ |
质量状况 | 优 | 良 | 轻度污染 | 中度污染 | 中度重污染 | 重度污染 |
A. | Ⅰ级 优 | B. | Ⅱ级 良 | C. | Ⅲ轻度污染 | D. | Ⅴ级 重度污染 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水是一种化学资源,它作为一种化学物质,能参与很多反应 | |
B. | 水是有氢气和氧气组成 | |
C. | 硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物 | |
D. | 爱护水资源,既要节约用水,又要防止水体污染 |
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