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    5．（1）铁生锈实际上是铁和氧气、水等物质间相互作用发生的一系列复杂的化学反应．铜和铁相比，Fe更易生锈，由此可得出的结论是金属的活动性越强越容易发生锈蚀
    （2）铁桶不能用来盛放波尔多液（含有硫酸铜），原因是（用化学方程式表示）Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

    分析 （1）根据铁锈蚀的条件和金属的活动性，据此进行分析解答．
    （2）在金属活动性顺序中，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．

    解答 解：（1）铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果．金属活动性越强，越容易发生锈蚀；故填：氧气；水；金属的活动性越强越容易发生锈蚀；
    （2）在金属活动性顺序中，铁＞铜，铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜．
    故答案为：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

    点评 本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列实验操作或记录不正确的是（　　）
    A．倾倒液体时要将瓶盖倒放在桌面上，标签朝着手心
    B．用托盘天平称取5.43g氯化钠
    C．过滤时，将玻璃棒靠在三层滤纸的一边
    D．用10mL量筒量取9.5mL液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．某化学兴趣小组的同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”，确定以“稀盐酸与碳酸钙反应”为研究对象，设计的实验装罝如图1所示．

    （1）根据实验目的，小明应该测量的数据是反应前、后（填“只有反应前”、“只有反应后”、“反应前、后”之一）整个反应装置（包括锥形瓶、气球和药品）的质量．
    （2）实验步骤如下：
    ①按如图方式放好仪器，使天平平衡，记录称量数据．
    ②将小试管中的稀盐酸全部倒入烧杯中，观察到烧杯剧烈反应，并有气泡冒出．
    ③当反应结束时，同学们发现天平的指针偏向右边．同学们又重新称量，记录了数据．
    他们感到困惑：其他操作均正常，实验现象与数据为何与预测结果不符？请你帮他们分析导致天平不平衡的原因是稀盐酸与碳酸钙反应生成的二氧化碳逸出，使反应后质量减少．
    （3）同学们经过讨论，意识到了自己所犯的错误，有气体生成或参与的化学反应必须在密闭装置内进行，才能正确验证质量守恒定律．于是他们对实验装置进行了重新设计，如图2所示：
    实验步骤如下：
    ①按如图方式放好仪器，使天平平衡，记录称量数据．
    ②将碳酸钙粉末全部倒入到锥形瓶中，观察现象．
    ③当反应结束后，气球完全鼓起，他们发现天平的指针仍然偏向右边，你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的C（填序号）．
    A．该反应前后原子的种类、数目变少
    B．该反应生成物的总质量小于反应物的总质量
    C．空气的浮力作用干扰了实验结果
    D．生成气体的反应不遵守质量守恒定律
    若不考虑该因素的影响，该反应是否遵循质量守恒定律？是（填“是”或“否”），请从微观方面说明原因化学反应前后原子种类没有改变、原子的数目没有增减、原子的质量没有改变，所以化学反应前后物质的总质量不变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．从C、H、O、Na、Ca、Fe等6种元素中选择恰当的元素，用离子符号、化学式等化学用语按下列要求填空：
    （1）两个亚铁离子2Fe2+；
    （2）烙制糕点所用发酵粉的主要成分之一是NaHCO3；
    （3）标出氧化铁中金属元素的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3；
    （4）最简单的有机物CH4．
    （5）可用于中和酸性土壌的一种碱Ca（OH）2；
    （6）大理石的主要成分CaCO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．用化学方程式表示下列反应原理．
    （1）用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多．
    （2）实验室制取二氧化碳．
    （3）在氯化钠溶液中滴入硝酸银溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列关于燃烧现象的描述中，正确的是（　　）
    A．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳
    B．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
    C．硫磺在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
    D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．写出下列反应的文字表达式：
    ①铁丝在氧气中燃烧：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；
    ②红磷与氧气反应：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．水是一切生命的源泉．关于水的下列叙述正确的是（　　）
    A．水是由氢、氧两种原子组成B．实验室可通过电解水制备H2
    C．明矾可以降低水的硬度D．水是一种良好的溶剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．1926年，我国著名化学家侯德邦先生创立了侯氏制碱法，促进了世界制碱技术的发展，以从海水中提取出来的食盐为主要原料制取纯碱．其生产过程中有下列反应：
    ①NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl；
    ②2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑；
    试回答下列问题：
    （1）在反应①的六种物质中，焙制糕点是时常用作发酵粉的是碳酸氢钠（或NaHCO3）；
    （2）氨盐水比食盐水更容易吸收二氧化碳的原因是氨盐水显碱性更易吸收二氧化碳．
    （3）制纯碱过程中，其中过滤操作所需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒．
    （4）氯化钠和碳酸钠的溶解度如图2，t2℃时，氯化钠饱和溶液溶质的质量分数小于碳酸钠饱和溶液溶质的质量分数（填“大于”“小于”“等于”之一）．
    （5）生活在盐碱湖附近的人们有一句谚语“夏天晒盐，冬天捞碱”，请结合溶解度曲线，说明这句谚语的原理：氯化钠溶解度随温度变化不大，所以结晶时一般采用蒸发溶剂的方法，夏天气温高，水分蒸发后，会结晶析出氯化钠．碳酸钠的溶解度随温度升高而增大，冬天气温降低，碳酸钠溶解度变小，溶液饱和后再降温析出晶体．

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