纯净的过氧化氢在常温下是淡蓝色的液体,可任意比例与水混合,水溶液俗称双氧水,为无色透明液体.
(1)关于过氧化氢和水,下列叙述正确的是(填字母) .
A.组成元素的种类相同
B.过氧化氢分子中含有氧气,水分子中不含氧气
C.都是氧化物
D.都含有氧分子
(2)实验室常用二氧化锰和双氧水制取氧气,其化学方程式为 .
【考点】物质的元素组成;从组成上识别氧化物;分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成;化学用语和质量守恒定律;物质的分类.
【分析】(1)A.根据物质的组成来分析;
B.根据二者构成微粒来分析;
C.根据氧化物的概念来分析;
D.根据二者的组成来分析;
(2)首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可;
【解答】解:(1)A.二者都是由氢元素和氧元素组成的,故正确.
B.过氧化氢中含有氧元素,不含有氧气,故不正确;
C.过氧化氢和水都是由两种元素组成的,并且其中有一种元素是氧元素的化合物,属于氧化物,故正确;
D.过氧化氢和水中都不含氧分子,故错误;
(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑.
答案:(1)AC;(2)2H2O22H2O+O2↑.
【点评】明确化学式的宏观和微观意义就能顺利解答此类试题.
科目:初中化学 来源: 题型:
小刚同学用如图所示装置进行“粒子不断运动”的研究,一段时间后,可观察到无色酚酞溶液变红,则物质X是( )
A.浓氨水 B.浓盐酸 C.浓硫酸 D.浓食盐水
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科目:初中化学 来源: 题型:
春节是我国的传统佳节、有许多民间习俗.
(1)写出对联有时用墨(主要成分:炭黑),也有时用金粉(铜、锌、铝等成分组成的有色合金颜料).用墨写的对联字迹可保留很长时间不褪色,其原因是 ;金粉可能具有的化学性质是 .
(2)燃放烟花爆竹.烟花里含有黑火药(硝酸钾、硫磺和木炭组成的混合物),黑火药着火时,发生如下化学反应:2KNO3+3C+S=K2S+X↑+3CO2↑.其中X的化学式是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后,有金属析出,过滤、洗涤后往滤渣中加入稀盐酸,有无色气体放出,则滤液中一定存在的物质是( )
A.Fe(NO3)2 B.Cu(NO3)2 C.AgNO3 D.Fe(NO3)3
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学拟探究物质燃烧的条件,请协助完成下列表格.
实验步骤 | 实验装置图 | 实验现象 | 结论 |
实验①用棉花分别蘸取酒精和水,放到酒精灯火焰上加热片刻.(图1所示). | 酒精燃烧,水没有燃烧 | 燃烧需要的条件之一是 | |
实验②从乒乓球和滤纸上分别剪下同样大小的一小片,分别放在放在薄铜片的中部(图2所示). | 乒乓球片先燃烧,滤纸片后燃烧 | 燃烧需要的条件之一是 | |
实验③(1)将白磷放入8℃0热水中(图3所示). (2)将白磷放入80℃0热水中并通入氧气(图4所示). | 图3中的白磷 图4中的白磷 | 物质燃烧需要氧气 |
问题讨论:
(1)白磷燃烧的化学方程式是 .
(2)进行实验①时,如果在酒精灯上加热时间较长,蘸水的棉花球也会燃烧起来,其原因是 .
(3)实验②中利用了铜片 .
(4)实验③中做两次实验的目的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
铁锅、铝锅是生活中常用的炊具,如图是铁锅的示意图.
(1)铁锅含有合金单质 (写化学式)
(2)炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭,其原理是 .
(3)铝锅轻便、耐用,其原因是 、 .
(4)废旧铁锅、铝锅不要随意丢弃,应回收利用,这样做的意义是
(5)用化学方程式表示铁比铜的活动性强 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
用氯化钠配制100 g溶质质量分数为0.9%的生理盐水,现有下列操作:①配制溶液;②称取氯化钠固体;③过滤;④量取蒸馏水;⑤计算。正确的操作顺序是 所用仪器是 。现实验室中有10mL、50mL、100mL等不同规格的量筒,配制上述溶液时最好选用 mL的量筒。
造成配制溶质质量分数偏低的原因是 、 、
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