分析 (1)根据分子是保持物质化学性质的一种微粒进行分析;
(2)根据根据元素质量比计算方法进行计算;
(3)根据区分硬水和软水的方法进行分析;
(4)根据活性炭的吸附作用进行分析.
解答 解:(1)保持水的化学性质的最小粒子是水分子;
(2)水中氢元素与氧元素的质量比为:(1×2):(16×1)=1:8;
(3)通常区别硬水与软水用肥皂水:向水中分别滴入等量的肥皂水,泡沫丰富的为软水,泡沫很少的为硬水;
(4)在水的净化过程中,常利用活性炭的吸附性除去异味和有色物质.
故填:(1)水分子;(2)1:8;(3)肥皂水;(4)活性炭.
点评 化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,要学好化学知识,为生产、生活服务.
科目:初中化学 来源:2017届江苏省徐州市九年级中考一模化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
下图是常见物质的转化关系图(个别产物可能略去)。其中A、B常温下均为液态,且组成元素相同;F是大理石的主要成分。Y为氧化物,Z是紫红色固体。
请回答下列问题:
(1)在反应①中,物质X起_____________作用。
(2)反应⑥的化学方程式为________________________________________。
(3)反应①--⑥中没有涉及的化学反应基本类型是___________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲是SO2 | |
B. | 反应前后,分子、原子种类均不变 | |
C. | 该反应属于化合反应 | |
D. | 反应中,甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2:1:2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将石墨剥离制成石墨烯是物理变化 | |
B. | 这四种物质碳原子的排列方式相同 | |
C. | 这四种物质的结构中都是每个碳原子连接3个碳原子 | |
D. | 这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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