A. | 烧杯作为反应容器时不能加热 | |
B. | 实验剩余的药品一定要放回原试剂瓶中,不能随意丢弃 | |
C. | 配制一定浓度的溶液,量取水时俯视量筒刻度会使溶液浓度偏高 | |
D. | 用蒸馏水润湿的pH试纸测溶液的pH,一定会使结果偏低 |
分析 A、根据烧杯能进行加热,进行分析判断.
B、根据实验室剩余药品的处理原则(三不一要),进行分析判断.
C、用量筒量取水时,俯视液面,读数比实际液体体积大,进行分析判断.
D、用蒸馏水润湿的pH试纸测溶液的pH,否则稀释了待测溶液,使溶液的酸碱性减弱,进行分析判断.
解答 解:A、烧杯能进行加热,但应垫上石棉网,故选项说法错误.
B、对化学实验中的剩余药品,既不能放回原瓶,也不可随意丢弃,更不能带出实验室,应放入的指定的容器内,故选项说法错误.
C、用量筒量取水时,俯视液面,读数比实际液体体积大,会造成实际量取的水的体积偏小,则使溶质质量分数偏大,故选项说法正确.
D、用蒸馏水润湿的pH试纸测溶液的pH,否则稀释了待测溶液,使溶液的酸碱性减弱.若某溶液显酸性,则用蒸馏水润湿后,溶液的酸性变弱,当溶液的pH小于7时,呈酸性,且pH越小,酸性越强,则测得的pH结果比实际值偏大.若某溶液显中性,则用蒸馏水润湿后,溶液仍呈中性,测得的pH结果不变;故选项说法错误.
故选:C.
点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 1:3 | B. | 2:1 | C. | 1:2 | D. | 1:8 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 表示二氧化碳这种物质 | |
B. | 表示二氧化碳是由碳元素和氧元素组成 | |
C. | 表示一个二氧化碳分子是由一个碳元素和两个氧元素构成 | |
D. | 表示一个二氧化碳分子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
猜测的物质 | 操作步骤 | 现象及结论 |
碳酸钾 | 取溶液少量于试管中,向其中滴加稀盐酸,将产生的气体通入澄清的石灰水中 | 有气泡产生,澄清的石灰水变浑浊 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物 质 | 用 途 | 性 质 | |
A | 二氧化碳 | 作气体肥料 | 二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧 |
B | 熟石灰 | 改良酸性土壤 | 熟石灰能与酸发生中和反应 |
C | 小苏打 | 治疗胃酸过多 | 小苏打能与盐酸反应 |
D | 氮气 | 焊接金属时做保护气 | 氮气的化学性质不活泼 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
D装置总质量/g | E、F装置总质量/g | |
反应前 | 136.6 | 326.8 |
反应后 | 138.4 | 329.0 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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