精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

从混合物中分离与提纯X(括号内是杂质),不能用下图所示方案的是

A. Ag(Fe) B. Cu(CuO)

C. CaCO3(CaCl2) D. FeSO4(CuSO4)

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学单元提优测试:第九单元 溶液 题型:填空题

下图为甲、乙两种物质的溶解度曲线。

资料:常温(20 ℃)下,溶解度的相对大小。

溶解度/g

<0.01

0.01~1

1~10

>10

一般称为

难溶

微溶

可溶

易溶

(1)常温下,乙属于________(填“易溶”“可溶”“难溶”或“微溶”)物质。

(2)________ ℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等。

(3)60 ℃时,甲饱和溶液中溶质的质量分数为________。

(4)把60 ℃时质量相等的甲、乙饱和溶液降温到20 ℃,析出晶体较多的物质是________。

(5)要使乙的饱和溶液中溶质大量结晶析出,应该采用________的方法。

(6)若要从甲、乙的混合溶液中提纯甲,则主要操作是蒸发浓缩、________、________、干燥。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2018年北京市中考化学复习测试:第1讲 物质的多样性 题型:填空题

化学与生活密切相关。为减少煤燃烧产生的二氧化硫对大气的污染,可向煤中加入适量的石灰石,发生的反应为:2CaCO3+O2+2SO2=== 2CaSO4+2CO2,该反应所涉及的物质中,属于氧化物的是________。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2018年北京市中考化学复习测试:第1讲 物质的多样性 题型:单选题

小明通这下图实验自制一瓶“汽水”,所加入的四种物质中属于混合物的是

A.蔗糖 B.小苏打 C.柠檬酸 D.果汁

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2018年北京市中考化学复习测试:第11讲 常见的盐 题型:单选题

在我国制碱工业方面,作出杰出贡献的科学家是

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2018年北京市中考化学复习测试:第16讲 物质的检验、鉴别与除杂(分离) 题型:简答题

生活中常有误食亚硝酸钠(NaNO2)中毒事件的报道,这是因为亚硝酸钠外观酷似食盐且有咸味;工业用盐中常混有亚硝酸钠,有关氯化钠和亚硝酸钠的部分资料如下表:

化学

颜色状态

酸碱性

加热

滴加稀

盐酸

滴加硝酸

银溶液

NaCl

白色固体

中性

受热不分解

无明显

变化

生成白色沉淀

NaNO2

白色固体

弱碱性

320℃以上分解生成有刺激性气味的气体

生成红

棕色

气体

无明显变化

(1)根据上表中资料,鉴别NaCl和NaNO2的方法共有________种。

(2)任选一种方法鉴别NaCl和NaNO2,写出实验方案___________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2018年北京市中考化学复习测试:第16讲 物质的检验、鉴别与除杂(分离) 题型:单选题

检验碳酸氢铵为铵态氮肥的方法不正确的是(  )

A. 与熟石灰混合研磨,闻气味

B. 与氢氧化钠溶液共热后用湿润的红色石蕊试纸检验

C. 加入稀盐酸,将产生的气体通入澄清石灰水

D. 加热,闻气味

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:北京101中学2018届上学期初中九年级10月月考化学试卷 题型:单选题

下列操作不能鉴别氧气和二氧化碳两瓶气体的是

A. 插入带火星的木条 B. 插入燃着的木条

C. 用扇闻的方法区分气体气味 D. 加入澄清的石灰水

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2018年北京市中考化学复习测试:第15讲 常见气体的制取 题型:实验题

根据下图回答问题。

(1)仪器a的名称是__________。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为__________________。

(3)实验室制取二氧化碳气体,可选用的发生装置是________(填字母序号)。

(4)加热高锰酸钾制氧气用装置E收集氧气时,下列实验操作不正确的是_________(填序号)。

a.加热前,将集气瓶装满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中

b.加热后,观察到水中导管口开始有气泡时,立即收集气体

c.待集气瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片盖住瓶口,移出水槽正放在桌面上

d.待收集氧气完毕后,先将酒精灯熄灭,再将导管移出水面。

查看答案和解析>>

同步练习册答案