从混合物中分离与提纯X(括号内是杂质),不能用下图所示方案的是
A. Ag(Fe) B. Cu(CuO)
C. CaCO3(CaCl2) D. FeSO4(CuSO4)
科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学单元提优测试:第九单元 溶液 题型:填空题
下图为甲、乙两种物质的溶解度曲线。
资料:常温(20 ℃)下,溶解度的相对大小。
溶解度/g | <0.01 | 0.01~1 | 1~10 | >10 |
一般称为 | 难溶 | 微溶 | 可溶 | 易溶 |
(1)常温下,乙属于________(填“易溶”“可溶”“难溶”或“微溶”)物质。
(2)________ ℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等。
(3)60 ℃时,甲饱和溶液中溶质的质量分数为________。
(4)把60 ℃时质量相等的甲、乙饱和溶液降温到20 ℃,析出晶体较多的物质是________。
(5)要使乙的饱和溶液中溶质大量结晶析出,应该采用________的方法。
(6)若要从甲、乙的混合溶液中提纯甲,则主要操作是蒸发浓缩、________、________、干燥。
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科目:初中化学 来源:2018年北京市中考化学复习测试:第1讲 物质的多样性 题型:填空题
化学与生活密切相关。为减少煤燃烧产生的二氧化硫对大气的污染,可向煤中加入适量的石灰石,发生的反应为:2CaCO3+O2+2SO2=== 2CaSO4+2CO2,该反应所涉及的物质中,属于氧化物的是________。
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科目:初中化学 来源:2018年北京市中考化学复习测试:第1讲 物质的多样性 题型:单选题
小明通这下图实验自制一瓶“汽水”,所加入的四种物质中属于混合物的是
A.蔗糖 B.小苏打 C.柠檬酸 D.果汁
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科目:初中化学 来源:2018年北京市中考化学复习测试:第16讲 物质的检验、鉴别与除杂(分离) 题型:简答题
生活中常有误食亚硝酸钠(NaNO2)中毒事件的报道,这是因为亚硝酸钠外观酷似食盐且有咸味;工业用盐中常混有亚硝酸钠,有关氯化钠和亚硝酸钠的部分资料如下表:
化学 式 | 颜色状态 | 酸碱性 | 加热 | 滴加稀 盐酸 | 滴加硝酸 银溶液 |
NaCl | 白色固体 | 中性 | 受热不分解 | 无明显 变化 | 生成白色沉淀 |
NaNO2 | 白色固体 | 弱碱性 | 320℃以上分解生成有刺激性气味的气体 | 生成红 棕色 气体 | 无明显变化 |
(1)根据上表中资料,鉴别NaCl和NaNO2的方法共有________种。
(2)任选一种方法鉴别NaCl和NaNO2,写出实验方案___________________。
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科目:初中化学 来源:2018年北京市中考化学复习测试:第16讲 物质的检验、鉴别与除杂(分离) 题型:单选题
检验碳酸氢铵为铵态氮肥的方法不正确的是( )
A. 与熟石灰混合研磨,闻气味
B. 与氢氧化钠溶液共热后用湿润的红色石蕊试纸检验
C. 加入稀盐酸,将产生的气体通入澄清石灰水
D. 加热,闻气味
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科目:初中化学 来源:北京101中学2018届上学期初中九年级10月月考化学试卷 题型:单选题
下列操作不能鉴别氧气和二氧化碳两瓶气体的是
A. 插入带火星的木条 B. 插入燃着的木条
C. 用扇闻的方法区分气体气味 D. 加入澄清的石灰水
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科目:初中化学 来源:2018年北京市中考化学复习测试:第15讲 常见气体的制取 题型:实验题
根据下图回答问题。
(1)仪器a的名称是__________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为__________________。
(3)实验室制取二氧化碳气体,可选用的发生装置是________(填字母序号)。
(4)加热高锰酸钾制氧气用装置E收集氧气时,下列实验操作不正确的是_________(填序号)。
a.加热前,将集气瓶装满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中
b.加热后,观察到水中导管口开始有气泡时,立即收集气体
c.待集气瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片盖住瓶口,移出水槽正放在桌面上
d.待收集氧气完毕后,先将酒精灯熄灭,再将导管移出水面。
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