【题目】(10分)【问题情景】某化学实验小组的同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多气泡放出。这一现象激发起同学们的探究欲望:生成了什么气体?
【提出猜想】从物质组成元素的角度,放出的气体可能是SO2、O2、H2。
【查阅资料】SO2易溶于水,它能与NaOH溶液反应,生成Na2SO3。
【方案设计】依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案:
(1)甲同学认为是O2,则检验方法是 。
(2)乙同学认为是SO2,则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中,称量通气前后洗气瓶的质量。写出SO2与NaOH溶液反应的化学方程式 。
(3)实验小组同学合作设计了如图组合实验方案,排除和验证猜想的气体。
如果放出的是O2和H2,你认为方案中的安全隐患是 ,丙同学认为:为确保安全,实验前应先收集一试管气体,然后 ,若听到 ,方可采用上面的装置进行实验;如果听到 ,则不能采用上述装置。
【实验探究】经丙同学确认安全后,小组同学首先对装置A进行称量,再将收集到的气体从a通入,过一会儿点燃B处酒精灯;一段时间后,发现表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色;停止通气,再次称量装置A,发现质量无增减。
(4)结论:铁粉与硫酸铜溶液反应时,产生的气体是 。
(5)由上述实验可以推出,硫酸铜溶液中可能含有 。(填物质化学式)
(6)不通过称量,如何判断SO2与NaOH溶液发生了反应呢?有一同学设计了下图所示的装置进行实验,发现试管内液面上升,就得出SO2与NaOH溶液发生反应的结论。其他同学认为这一方案不严谨,理由是 。要得到科学严谨的结论,仍利用该装置,需要补做的实验是 。
【答案】(1)伸入带火星的木条,复燃是氧气,不复燃,不是氧气。
(2)SO2+2NaOH==Na2SO3+H2O
(3)可能爆炸 移近酒精灯火焰 轻微噗声 尖锐爆鸣声
(4)H2
(5)H2SO4
(6)SO2易可溶于水 与水做对比实验
【解析】
试题分析:O2的检验方法是伸入带火星的木条,复燃是氧气,不复燃,不是氧气;SO2与NaOH溶液反应类似于二氧化碳和氢氧化钠的反应,生成亚硫酸钠和水;放出的是O2和H2,你认为方案中的安全隐患是可能爆炸,因为氢气具有可燃性;使用之前必须先检验其纯度;铁粉与硫酸铜溶液反应时,产生的气体是H2;可以推出,硫酸铜溶液中可能含有硫酸溶液;发现试管内液面上升,就得出SO2与NaOH溶液发生反应的结论。其他同学认为这一方案不严谨,理由是SO2易溶于水;要得到科学严谨的结论,仍利用该装置,需要补做的实验是与水做对比实验,看如果在水中的液面低于在氢氧化钠中的就说明二氧化硫和氢氧化钠发生了反应。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(6分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)硫酸铜、汞、氢气三种物质中,由原子构成的是(写化学式) 。
(2)下图表示核电荷数为11~17的元素最高和最低化合价。
①硫元素的最高正价氧化物的化学式为 。
②若某元素既可显正价,又可显负价,则最高正价与最低负价绝对值的代数和为 。
(3)在点燃条件下,A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如下所示。
①该反应的基本反应类型为 。
②该反应中A、C两种物质的质量比为 。
(4)下图表示氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的微观过程。
请你在下图圆圈中处将BaCl2溶液和CuSO4溶液反应的产物补充完整:
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学小组用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液加入铜粉和锌粉,充分反应后过滤,得到溶液甲和固体乙,如图所示
则:①溶液甲中一定含有Al(NO3)3和Zn(NO3)2;
②固体乙中一定含有Ag,可能含有Cu和Zn;
③若溶液甲是蓝色,则溶液甲一定含Al(NO3)3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2;
④向固体乙滴加稀盐酸有气泡产生,则溶液甲中一定没有AgNO3和Cu(NO3)2。上述四种说法正确的个数为
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(8分)下图是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学知识回答下列问题:
(1)仪器a的名称是 。
(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式是 ,
收集氧气可选用的装置是 (填装置序号)。
(3)小龙同学利用吃完的碎碎冰饮料包装袋设计了图F的发生装置来代替B装置制取氢气,其优点是 ,
他要制取并收集干燥的氢气,下列装置的连接顺序正确的是: F→ (填序号)。
A、b→c→d B、b→c→e C、c→b→d D、c→b→e
(4)小露同学利用草酸钠固体(化学式为Na2C2O4)加热分解制取一氧化碳,并用CO还原氧化铁。他设计的实验装置图如下:
①一氧化碳的发生装置可以选择上述所给装置中的 (填序号);
②硬质玻璃管中的反应现象是 ;
③该装置中锥形瓶(足量澄清石灰水)的作用是:
Ⅰ检验并吸收生成的CO2;
Ⅱ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】生活中处处有化学,请你根据所学的化学知识用化学式填空。
(1)抢救危重病人常用的气体单质是 ;
(2)地壳中含量最多的元素和含量最多的金属元素形成的化合物是___________;
(3)既可作为消毒剂,也可用于实验室制取氧气的液体试剂是 ;
(4)易与血红蛋白结合使人中毒的氧化物是 。
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