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如图所示,依据A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题:                                                 

(1)A、B、C三种物质的溶解度随温度的升高而降低的是    

(2)20℃时,A、B、C三种物质的溶解度的关系是       (用>、<或=表示)。

(3)50℃时,A物质饱和溶液中,溶质、溶剂、溶液的质量之比为            

(4)将A物质的不饱和溶液变为饱和溶液可采用的方法是       (填两种方法)。

(5)50℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液各100g,分别降温到20℃时,所得溶液质量的关系是           (用>、<或=表示).

(6)配置一定溶质质量分数的B物质溶液,以下操作中会导致所配置的溶液溶质质量分数偏低的是          。(填序号)

①将量筒中的水倒入烧杯时,有水溅出      ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片

③用量筒量取水时,仰视读数              ④装瓶时,有少量溶液洒出   


(1) C   (2)B>A=C(或A=C<B)   (3)1:2:3

(4)加溶质;降温;蒸发溶剂    (5)C>B>A(或A<B<C)   (6)②③


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


法拉第曾以《蜡烛的故事》为题为青少年连续开展了多次报告.下列列举了报告中涉及的问题及对问题的回答,其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是(  )

 选项

 问题

对问题的回答

 A

 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么?

 主要成分是烛油蒸气

 B

 火焰为什么向上?

 热气流上升,形成对流

 C

 火焰明亮的原因是什么?

 与火焰中有碳颗粒有关,碳颗粒会影响火焰明亮程度

 D

 火焰不同部位温度高低如何比较?

 用一张纸在火焰中心一掠,观察纸上留下的火痕特点

 

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:初中化学 来源: 题型:


某同学用如图所示的装置在实验室加热高锰酸钾制取氧气,请回答问题:

(1)指出图中比较明显的错误:

①_________________________________________;

②_________________________________________;

③_________________________________________;

④_________________________________________。

(2)反应开始前,应首先                                                  

(3)图中收集气体的方法叫               ,这是利用氧气___________的性质;此外,还可根据氧气                     的性质,采用                      法收集。

(4)下面是制取氧气的实验步骤:①加热 ②收集气体 ③检查装置的气密性 ④装入高锰酸钾 ⑤将试管固定在铁架台上 ⑥熄灭酒精灯 ⑦将导管移出水面

正确的顺序为_______________________。(用序号表示)

(5)写出该反应的文字表达式:                                                

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列化学符号中,表示正确的是

A.2个镁原子: 2Mg    B.钙离子: Ca+2   C.2个氧原子: O2      D.氯化铝: A1C1

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验设计能达到实验目的的是

选项

A

B

C

D

实验

目的

探究CO2与H2O是否发生反应

探究可燃物燃烧的两个条件

证明CH4燃烧生成二氧化碳和水

验证质量守恒定律

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科目:初中化学 来源: 题型:


金属锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,化学课外小组的同学对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究。

【提出问题】锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢?

【猜想与假设】a.可能与硫酸的质量分数有关;b.可能与锌的形状有关。

【设计并实验】小组同学用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行如下实验。

实验编号

硫酸的质量分数

(均取20mL)

锌的形状

(均取1g)

氢气的体积(mL)

(均收集3分钟)

①      

20%

锌粒

31.7

②      

20%

锌片

50.9

③      

30%

锌粒

61.7

④      

30%

锌片

79.9

(1)小组同学用右图装置收集并测量氢气的体积,其中量筒的作用是        ,氢气应从         (填e或f或g)管通入。(已知:氢气难溶于水)

【收集证据】

(2)要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响,应选择的实验编号是       

【得出结论】

(3)结论是                             

【评价与反思】

(4)下表是小组同学第①组实验的详细数据。

时段(均为1分钟)

第1分钟

第2分钟

第3分钟

第4分钟

第5分钟

第6分钟

H2的体积

3.1mL

16.7mL

11.9mL

9.6mL

7.6mL

6.0mL

请描述锌与硫酸反应快慢的变化            ,并解释第二分钟以后变化的原因      

(5)锌与硫酸反应的快慢可能还受温度因素的影响,请设计实验验证                

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作中,正确的是(      )

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列调味品加入适量水后不能形成溶液的是

A.食盐           B.蔗糖             C.豆油             D. 味精

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验现象描述正确的是(   )。

A.木炭在空气中燃烧后,生成黑色的固体   B.硫粉在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰

C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射       D.碳还原氧化铜生成铜

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