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18.按要求写出下列符号或写出符号表示的意义.
(1)3个氯原子3Cl
(2)硅元素Si.
(3)Ca2+钙离子
(4)2个水分子2H2O.

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以3个氯原子,就可表示为:3Cl;
(2)元素可用元素符号表示,硅元素的元素符号为:Si;
(3)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故Ca2+表示钙离子;
(4)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,如五氧化二磷分子是多原子分子,可表示为:P2O5,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以2个水分子可表示为2H2O;
故答案为:(1)3Cl;(2)Si;(3)钙离子;(4)2H2O;

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列数轴表示不正确的是(  )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列关于实验现象的描述正确的是(  )
A.红磷在氧气中燃烧,产生大量白色烟雾
B.蜡烛在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰,放出热量,产生刺激性气味的气体
C.镁带在空气中燃烧,产生白色固体
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

6.已知:铝跟盐酸发生反应生成氢气,反应的化学方程式为:2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑.
(1)若要制取3g氢气,需要多少克Al与足量的稀盐酸反应?
(2)铝也能与氢氧化钠溶液反应生成氢气,反应的化学方程式为:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2
问:相同条件下,等质量的铝分别跟足量的稀盐酸、氢氧化钠溶液反应,放出的氢气的质量C(填序号)
A.铝跟稀盐酸反应放出的氢气多            B.铝跟氢氧化钠溶液反应放出的氢气多
C.一样多                                             D.不能判断.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列实验操作正确的是(  )
A.
读液体体积
B.
取固体药品
C.
称量7.52g明矾
D.
取用碳酸钠粉末

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.如图所示的实验操作中正确的是(  )
A.
观察液体的体积
B.
细铁丝在氧气中燃烧
C.
给液体加热
D.
倾倒液体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列反应属于分解反应的是(  )
A.CaO+H2O→Ca(OH)2B.CaCO3$\stackrel{高温}{→}$CaO+CO2
C.CH4+O2$\stackrel{点燃}{→}$CO2+H2OD.NH3+HCl→NH4Cl

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.请将体现下列实验操作目的正确选项(字母),填在对应的横线上.
A.防止药品污染    B.防止试管破裂   C.防止药品腐蚀标签    D.防止液体溅出伤人
(1)加热试管时,先均匀加热,后集中加热.B
(2)胶头滴管使用后,及时清洗并放在试管架上.A
(3)倾倒液体时标签向手心.C
(4)加热试管时,试管口不要对着有人的方向.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.请从下列常见仪器图示中,选择恰当的仪器填空:

取用固体药品用药匙(填仪器名称,下同);可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是试管;加热时需要垫上石棉网的仪器是烧杯;量取一定体积的液体用量筒、胶头滴管;吸取和滴加少量液体用胶头滴管.用来给物质加热的工具是酒精灯,用它来进行加热操作时,应使用火焰的外焰进行加热,当实验结束需停止加热时,应用灯帽盖灭.

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同步练习册答案