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18.如图所示是氢气在空气中燃烧的微观表示:

(1)根据图示写出反应的符号表达式:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;
(2)纯净氢气在空气中的安静的燃烧,产生淡蓝色的火焰,若点燃与氧气的混合气体就有可能引起爆炸,因此点燃氢气前一定要验纯.

分析 (1)由图示知:两个氢分子和一个氧分子反应生成两个水分子,写出化学方程式;
(2)从氢气的燃烧反应原理和现象来分析.

解答 解:(1)由图示知:两个氢分子和一个氧分子反应生成两个水分子,氢气燃烧的化学方程式为:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;
(2)氢气具有可燃性,燃烧时产生淡蓝色火焰,放出大量的热,点燃与氧气的混合气体就有可能引起爆炸,因此点燃氢气前一定要验纯.
故答案为:(1)2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;
(2)淡蓝;验纯.

点评 由此图示看出化学反应前后,构成物质的分子改变,原子不变;学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列实验方案或实验操作步骤合理的是(  )
选项实验目的所用试剂或方法
A氧气的验满带火星的木条放到集气瓶中
B除去二氧化碳中的一氧化碳通入氧气,点燃
C收集氧气向下排空气法
D一氧化碳还原氧化铜实验,通一氧化碳前先检验一氧化碳的纯度
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.物质发生化学变化不但生成新物质,还会伴随着能量的变化,这种能量通常表现为热能、光能和电能的放出和吸收.

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6.下表是元素周期表一部分:

(1)12号元素的元素名称为镁,N元素的相对原子质量为14.01,相对原子质量为26.98的元素属于金属(填“金属”或“非金属”)元素Ne的化学性质稳定(填“稳定”或“不稳定”)
(2)某元素的原子结构示意图为,x=13,该元素位于元素周期表三周期.

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13.水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识.请你回答:
水在自然环境中不易分解,但在通电的条件下可以分解,如图是电解水的实验装置,据图回答:
①与气体b相连的B极是电源的正极.
②负极产生的气体能够燃烧,火焰呈淡蓝色色.该气体点燃前必须进行检验气体的纯度.
③写出水通电分解的符号表达式:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,该反应所属的基本类型为分解(填“化合”或“分解”)反应;这个反应说明水是由氢元素和氧元素组成的.

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3.下列关于空气成分的说法错误的是(  )
A.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气
B.稀有气体通电发光是化学变化
C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存
D.氧气约占空气体积的21%

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

10.如图是诺氟沙星胶囊的说明书.请回答以下问题:
(1)诺氟沙星分子中碳、氢的原子个数比为6:1.
(2)诺氟沙星是由五种元素组成.
(3)诺氟沙星中碳、氮元素的质量比为32:7.
(4)诺氟沙星中氮元素的质量分数为13.2%(精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.“绿色化学”在20世纪90年代兴起并将成为2l世纪化学发展的主导方向,其核心是利用化学原理从源头上减少或消除化学工业对环境的污染,又称为“环境友好化学”.据此思考判断,下面不属于“绿色化学”考虑内容的是(  )
A.反应在无毒、无害的条件下进行
B.化工生产的原料和产品尽可能无毒、无害
C.尽可能通过最小的成本取得最大的利润
D.原料利用率尽可能最大化,力图实现“零排放”

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.在人呼出气体和吸入气体的探究实验中,下列说法错误的是(  )
A.向两种气体中分别滴入等量的石灰水,比较二氧化碳含量的多少
B.向两种气体中分别伸入带火星的木条,比较氧气含量的多少
C.取两块玻璃片,对着一片呼气,比较水蒸气含量的多少
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