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下列关于催化剂的说法不正确的是(    )

A. 化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变  

B. 催化剂可以提高某些化学反应的速率  

C. 催化剂可以降低某些化学反应的速率  

D. 任何化学都需要催化剂

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


在氯化亚铁和氯化铜的混合溶液中加入镁粉,下列说法不正确的是:      (      )

A、若反应完成后镁有剩余,则溶液中有Mg2+,无Cu2+,可能有Fe2+

B、若反应完成后镁有剩余,则溶液中有Mg2+,没有Cu2+和Fe2+

C、若反应完成后镁无剩余,溶液中若有Cu2+,一定有Mg2+和Fe2+

D、若反应完成后镁无剩余,溶液中若无Cu2+,一定有Mg2+而无Fe2+

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科目:初中化学 来源: 题型:


空气成分中,体积分数约占78%的是(    )

   A.氮气      B.氧气      C.稀有气体      D.二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列现象属于缓慢氧化的是(    )

A. 木炭燃烧         B.食物腐败        C.蜡烛燃烧         D.汽油燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:


某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品

进行了氧气的制备实验。

(1)甲同学选用如右图所示的装置制取氧气。

①写出仪器 B 的名称:________。

②甲同学应选取的试剂是二氧化锰和________(填名称),二氧化锰固体在该反应中起________作用。

③除用排水法外,甲同学还可选择________法收集氧气。

④实验前,甲同学先向仪器 A 中加入水,然后将导管放入水槽中,并打开仪器 A 的活塞,观察导管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是____________________________。

(2)乙同学称取一定质量高锰酸钾放在大试管中,将温度控制在 250 ℃加热制取氧气,实验结束时,乙同学发现收集到的氧气大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:

【提出猜想】猜想Ⅰ:反应生成的二氧化锰分解放出氧气;

猜想Ⅱ:反应生成的锰酸钾分解放出氧气。

做出上述猜想的理由是____________________________。

【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:

第一组同学取一定质量的二氧化锰,在 250 ℃ 条件下加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变。则猜想________错误。

第二组同学取锰酸钾在 250 ℃ 条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是________________________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


某同学制氧气时,试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能是下列中的(     )

①没有给试管均匀预热   ②试管外壁潮湿   ③试管口没有略微向下倾斜  ④忘了在试管口加一团棉花  ⑤加热时试管与灯芯接触  ⑥收集完氧气,先撤酒精灯   ⑦高锰酸钾中混有可燃物

A. 全部    B. 除④外   C. 除⑥⑦外  D. ①②③⑤

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将80g20%的NaCl溶液变成10%,下列方法正确的是(   )

A.加入80g水

B.加入16gNaCl

C.倒掉40g

D.加入40g5%的NaCl溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:


溶液具有广泛的用途,根据溶液有关知识,回答下列问题:
(1)在20℃时,向盛有40g氯化钠固体的烧杯中加入100g水,充分搅拌后,仍有4g固体未溶解.
①所得溶液是20℃时氯化钠的     溶液(填“饱和”或“不饱和”)
②20℃时,氯化钠的溶解度为     g.
(2)现用质量分数为12%的氯化钠溶液(密度约为1.09g/cm3),配制20g质量分数为6%的氯化钠溶液.
①需要质量分数为12%的氯化钠溶液     mL(计算结果精确到0.1),需要水      mL(水的密度为1g/cm3).
②该溶液配制过程中用到的仪器除了量筒、烧杯玻璃棒外,还需要       量取所需要的12%的氯化钠溶液时,应选用       (填“10mL”或“20mL”或“50mL”)规格的量筒.
③把配制好的上述溶液装入      中(填“广口瓶”或“细口瓶”),盖好瓶塞并贴上标签.

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科目:初中化学 来源: 题型:


为了检验二氧化碳是否充满集气瓶,正确的方法是

A.加入澄清石灰水              B.滴入紫色石蕊试液

C.用燃着的木条放在瓶口        D.用燃着的木条迅速伸入瓶底

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同步练习册答案