科目:初中化学 来源: 题型:
某种无色液体A和某种黑色粉末B混合后加热,生成无色液体C和无色气体D;另取一种黑色固体E,点燃后放入D中,发出白光,放出大量的热,只生成无色能使澄清石灰水变浑浊的气体F
(1)请分别写出A、C、D、F的化学式:
A 、C 、D 、F ;
(2)黑色物质B在反应中起 作用,写出该反应的方程式 ;
(3)写出E和D反应生成F的方程式 ;
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科目:初中化学 来源: 题型:
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用CO2和NH3反应合成尿素[CO(NH2)2]是固定和利用CO2的成功范例,化学反应表达式为:
CO2+NH3 CO(NH2)2+H2O,下列说法正确的是
A.上述反应共涉及到三种氧化物 B.尿素由三种元素组成
C.尿素含氮量高,是一种很好的氮肥 D.尿素中含有CO分子
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科目:初中化学 来源: 题型:
请写出下列化学反应的化学式表达式(例如:木炭在氧气中燃烧C+O2CO2下同),并标明反应基本类型。
(1)镁条在空气中燃烧 ▲ ( ▲ )反应;
(2)用氯酸钾和二氧化锰制氧气 ▲ ( ▲ )反应;
(3)碳酸受热分解 ▲ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是
选项 | 操作或现象 | 分子的特性 |
A | 给篮球充气 | 分子间有间隙 |
B | 物质热胀冷缩 | 分子大小随温度改变而改变 |
C | 在花园中可闻到花的香味 | 分子是运动的 |
D | 加热氧化汞可得到金属汞和氧气 | 分子在化学变化中是可以再分的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
请根据下图回答问题。
(1)仪器a的名称是 。
(1)仪器a的名称是 。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,反应的化学方程式
是 。选用的发生装置是 (填序号),若要收集较纯的氧气,观察到 现象时,再开始收集气体。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气。将装置A和E连接,实验操作有:
a.停止加热 b.固定试管 c.将导管从水槽中取出
d.装药品并在试管口处放一小团棉花 e.加热,收集氧气。
上述操作中缺少的一步是 ,该操作编号f,则正确的操作顺序是 (填序号)。A装置中试管口略向下倾斜的原因是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
2014年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”。下列说法错误的是( )
A.利用太阳能分解水是理想的氢能来源
B.利用海水潮汐变化可以获得电能
C.电解水时,能量由化学能转化为电能
D.水通过三态变化实现天然循环,太阳为其
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