【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,请回答下列问题:
(1)P点表示的含义是;
(2)30℃时,甲物质的溶解度乙物质的溶解度(填“大于”、小于”、“等于”);
(3)要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液,可采用的方法有(写一种).
【答案】
(1)在t1℃时,甲乙两物质的溶解度相等
(2)大于
(3)降低温度或加溶质或蒸发溶剂
【解析】解:(1)P点表示的含义是:在t1℃时,甲乙两物质的溶解度相等;所以答案是:在t1℃时,甲乙两物质的溶解度相等;(2)由溶解度曲线可知:30℃时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度;所以答案是:大于;(3)要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液,可采用的方法有:降低温度、加溶质、蒸发溶剂所以答案是:降低温度或加溶质或蒸发溶剂;
【考点精析】根据题目的已知条件,利用饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法和固体溶解度曲线及其作用的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握饱和和不饱和的转变方法:①Ca(OH)2和气体等除外,它的溶解度随温度升高而降低②最可靠的方法是:加溶质、蒸发溶剂;1.查找指定温度时物质的溶解度,并根据溶解度判断溶解性.2.比较相同温度时(或一定温度范围内)不同物质溶解度的大小.3.比较和确定物质的溶解度受温度影响的程度,并据此确定物质结晶或混合物分离提纯的方法.4.确定溶液的状态(饱和与不饱和).
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2017年常熟市荣膺第五届“全国文明城市”称号,我市生态环境得到了明显改善。下列做法有利于生态环境保护的是
A. 焚烧落叶,减少垃圾的运输量 B. 大力植树造林,增加植被面积
C. 为增加节日气氛大量燃放烟花爆竹 D. 大量使用农药和化肥,增加农作物产量
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列操作能达到实验目的的是:
A. 可用燃着的木条来区别氮气、氧气和二氧化碳
B. 用稀硫酸除去氯化钠溶液中含有的少量碳酸钠
C. 通过盛浓硫酸的洗气瓶除去氧气中的水蒸气
D. 加入铁粉除去硫酸锌溶液中含有的少量硫酸
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
A.t1℃时,甲与丙两种物质的饱和溶液中溶质质量相同
B.乙中混有少量甲时,应采用降温结晶的方法提纯乙
C.甲属于易溶物质
D.t2℃时,30g甲能溶解于50g水中形成80g溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列符号中“3”所表示的含义错误的是………………………………… ( )
A. 3H2O中的“3”表示三个水分子
B. SO3中的“3”表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子
C. 3C中的“3”表示三个碳原子
D. Al3+中的“3”表示铝元素的化合价为+3价
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关实施方案的描述,不正确的是
A. 用加碘盐鉴别牛奶和米汤 B. 用煮沸的方法降低硬水的硬度
C. 电解水时加入稀硫酸可增强水的导电性 D. 用分离液态空气法获得氧气
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