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7.请用学过的化学用语(化学式、结构示意图、元素符号等)举例证实其错误.
错误说法证明其错误的例子(用化学用语)
(1)含氧化合物一定是氧化物KClO3(合理即可)
(2)单质的化学式都直接用元素符号表示N2(合理即可)
(3)所有的粒子都含有电子H+
(4)氧化反应都是化合反应CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O(合理即可)

分析 (1)氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物,含氧化合物不一定是氧化物,如氯酸钾,进行分析解答.
(2)金属单质、固态非金属单质、稀有气体单质,直接用元素符号表示其化学式;气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字.
(3)并不是所有的粒子都含有电子,如氢离子,进行分析解答.
(4)根据氧化反应与化合反应的关系,进行分析解答.

解答 解:(1)氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物,含氧化合物不一定是氧化物,如氯酸钾,其化学式为:KClO3(合理即可).
(2)并不是单质的化学式都直接用元素符号表示,如氮气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:N2(合理即可).
(3)并不是所有的粒子都含有电子,如氢离子,其离子符号为:H+
(4)氧化反应不一定都是化合反应,如CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,属于氧化反应,但不是化合反应.
故答案为:

错误说法证明其错误的例子(用化学用语)
(1)含氧化合物一定是氧化物KClO3(合理即可)
(2)单质的化学式都直接用元素符号表示N2(合理即可)
(3)所有的粒子都含有电子H+
(4)氧化反应都是化合反应CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O(合理即可)

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(化学式、化学方程式、离子符号等)的书写方法是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.如图是物质与其构成粒子之间的关系图.

回答下列问题:
(1)金属铁是由原子(填“原子”、“分子”或“离子”,下同)构成的,氯化钠是由离子构成的.
(2)原子得到或失去电子后形成离子.某离子的结构示意图为①当a=10时,该粒子是原子.
②当a=8时,该粒子符号为O2-
(3)氯化氢是一种无色有刺0激性气味的气体,走进实验室就闻到了这种气味.从分子的角度解释这种现象:分子在不断的运动.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.
(1)净化水的方法有:①过滤 ②加明矾吸附沉降 ③蒸馏 ④消毒杀菌 ⑤活性炭吸附.要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,将所选用的方法按净化过程排序(填序号)②①⑤④
(2)自来水厂常用次氯酸钙[Ca(ClO)2]进行消毒,次氯酸钙中氯元素的化合价为+1价.
(3)若用过滤的方法在实验室净化一杯浑浊的河水,必须要使用的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒,该仪器的作用是引流.
(4)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物过多不能直接饮用,都可以采取煮沸的方法,来降低硬度和杀灭病原微生物;生活中区分硬水和软水的常用方法是(写出操作方法、现象和结论)取待测水加入肥皂水搅拌,若浮渣多,泡沫少,该待测水为硬水;若浮渣少,泡沫多,该待测水为软水
(5)小刚利用如图所示装置探究水的组成.
①通电一段时间后,试管1中所收集的气体为氢气,与试管2中电极相连的是电源的正(填“正”或“负”)极;体积比为2:1试管1气体检验方法是用燃着的木条伸入试管中,若该气体能燃烧,出现淡蓝色火焰,该气体是氢气试管2气体检验方法是用带火星的木条伸入试管中,若带火星的木条复燃,该气体是氧气
②该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的.通电分解水的化学方程式为2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.某研究小组发现,维C泡腾片(保健药品,主要成分见图1)溶于水,有许多气泡产生(如图2).该小组同学
进行如下探究.

探究一:该气体的成分.
【猜想与假设】
小腾说:该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2
小献说:不可能含有N2,因为?根据质量守恒定律(或化学反应前后元素种类不变),反应物中不含氮元素.
小伍说:不可能含有CO和H2,因为从药品安全角度考虑,不可能含有H2,因为H2易燃易爆;不可能含有CO的原因是?有毒.
最后同学一致认为:该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种.
【进行实验】
实验编号实验操作实验现象
将气体通入澄清的石灰水中澄清石灰水变浑浊
将带火星的木条伸入该气体中带火星的木条没有复燃
【得出结论】
(1)由实验①可知,该气体中肯定含有二氧化碳,写出①反应的化学方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
你认为,生成该气体是由维C泡腾中的碳酸氢钠和柠檬酸生成的.
(2)由实验②不能(填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气,理由是若生成氧气和二氧化碳的混合物,当氧气含量过少时,带火星的木条也不能复燃.
探究二:维C泡腾片溶液的酸碱性.
(3)向维C泡腾片溶液中滴加石蕊试液,溶液变红,说明溶液显酸性,PH<7(填“>”、“<”、“﹦”).

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

2.下列物质不可由金属和盐酸发生置换反应制得的是(  )
A.ZnCl2B.CuCl2C.FeCl3D.AlCl3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.在进行过滤操作时,除了使用铁架台(带铁圈)、烧杯、玻璃棒以外,还需要的仪器是(  )
A.酒精灯B.蒸发皿C.漏斗D.托盘天平

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

19.根据如图装置填空:

(1)写出图中标号仪器的名称:①酒精灯  ②长颈漏斗
(2)实验室制取二氧化碳气体,可选用的发生装置是B,收集装置是E(填序号).
(3)若用A装置完成氢气还原氧化铜的实验,则A装置应如何改进?把单孔橡皮塞去掉,把导管伸到试管的底部.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.科学家发现,细胞膜中存在着某种只允许水分子出入的通道----水通道.右图是2003年诺贝尔化学奖获得者彼得•阿格雷公布的世界上第一张水通道蛋白的示意图.
(1)如图水通道中的每个“”表示:①水分子;    ②每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成.
(2)根据示意图,由于水通道中间的正电荷对H+离子有排斥作用,所以,H+离子不能通过该水通道.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.金属及金属材料在生产生活中应用广泛.
(1)地壳中含量最多的金属元素为铝元素.
(2)铝具有很好的抗腐蚀性能,原因是4Al+3O2═2Al2O3(用化学方程式表示).
(3)铁制品在空气中易生锈,生活中防盗门常采用的防锈方法是喷漆.
(4)将一定质量的锌粒投入含有Cu(NO32和Fe(NO32的混合液中,充分反应后过滤,若滤液中只含有一种溶质,则滤渣中一定含有铜和铁.

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