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【题目】A~I为初中化学常见物质,相互之间的转化关系如图所示(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。已知B是黑色固体氧化物,C是气态氧化物,E是常见的溶剂,是蓝色沉淀物。

请回答下列问题:

1的化学式为_____

2)反应③在实际中的应用是_____

3)反应④的化学方程式为_____

4)反应①的现象是_____

【答案】CuOH2 用于加热(或制熟石灰,合理即可) 黑色固体逐渐消失,得到蓝色溶液(合理即可)

【解析】

E是常见的溶剂,它是水;是蓝色沉淀物,它是氢氧化铜;B是黑色固体氧化物,可能是氧化铜,C是气态氧化物,可能是一氧化碳,GDH分别反应生成氢氧化铜,G可能是碱,如氢氧化钙或者氢氧化钠;硫酸或者盐酸和氧化铜反应生成硫酸铜或者氯化铜和水,水和氧化钙反应生成氢氧化钙,氢氧化钙和硫酸铜或者氯化铜反应生成氢氧化铜;一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳,铜和硝酸银反应生成硝酸铜,硝酸铜和氢氧化钙反应生成氢氧化铜,所以A是硫酸或者盐酸,D是硫酸铜或者氯化铜,F是铜,G是氢氧化钙,H是硝酸铜,代入验证,符合题意。

1的化学式为CuOH2

2)反应③是水和氧化钙反应生成氢氧化钙,在实际中的应用是用于加热(或制熟石灰,合理即可)。

3)反应④是铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银,化学方程式为

4)反应①是硫酸或者盐酸和氧化铜反应生成硫酸铜或者氯化铜和水,现象是:黑色固体逐渐消失,得到蓝色溶液(合理即可)。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】测定石灰石中的碳酸钙的含量,取出2.5克石灰石样品,逐渐加入稀盐酸,充分反应后测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示.

(已知CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2杂质不参与反应,也不溶于水)

1)石灰石样品中碳酸钙的质量是 g

2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数是

3)计算稀盐酸溶质的质量分数。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作正确的是

A.倾倒液体

B.测定溶液pH

C.点燃酒精灯

D.读取液体体积

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小强看到妈妈将某品牌洗净剂(主要成分是过碳酸钠、柠檬酸)洒在厨房排水口网状盖的底部,倒上温水后有气泡冒出。为了解其反应过程,他与学习小组的同学进行了如下探究。

探究I :气体成分探究

[实验装置]

[实验现象]A中有气泡产生;B中的澄清石灰水变浑浊;C中收集到的气体能使燃着的木条燃烧更旺。

[得出结论]生成的气体是_______________

探究Ⅱ:为探究过碳酸钠溶于水后所得溶液中的溶质成分,同学们找来过碳酸钠进行实验.

[实验背景]取少量过碳酸钠试剂溶于温水中,发现有气泡缓缓冒出,形成无色溶液X;取少量溶液X加入MnO2 ,发现迅速产生大量气泡,用带火星木条放在管口,木条复燃。

[提出问题]无色溶液X中的溶质有哪些物质?

[猜想假设]X溶液中一定存在的溶质是________________,还可能存在Na2CO3NaHCO3NaOH中的一种或几种。

[查找资料]①氯化钙溶液与碳酸氢钠溶液混合不发生反应;NaHCO3溶液呈碱性,能与澄清石灰水反应生成白色沉淀。

[实验过程]学习小组同学对溶液X中的溶质进行了如下实验。请将下列实验方案填写完整。

实验步骤

主要实验现象

结论

①取样,滴加过量氯化钙溶液

________________

证明溶液中有Na2CO3

②取①所得上层清液,滴

________溶液

无白色沉淀产生

证明溶液中无NaHCO3

③重新取样,加入过量氯化钙溶液,充分反应后滴加酚酞试液

________________

证明溶液中无NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用质量分数为5%的氢氧化钠溶液中和10%的稀盐酸,反应过程中溶液的酸碱度变化如图25所示。

请回答:

(1)用质量分数为30%的浓盐酸配制10%的稀盐酸100g,需要水________________g (结果精确到0.1)

(2)a160g时,消耗盐酸多少克?_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室有一瓶标签残缺并且瓶盖没有完全密封的无色溶液(如右图),为确认其中的溶质,同学们进行了如下的探究活动。请你参与到其中去,回答有关问题。

【进行猜想】猜想Ⅰ:该溶液的溶质是NaCl;

猜想Ⅱ:该溶液的溶质是NaOH;

猜想Ⅲ:该溶液的溶质是Na2CO3

猜想IV:该溶液的溶质是NaHCO3.

【查阅资料】常温下物质的相关信息如下表:

物质

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

常温下的溶解度/g

36

109

21.5

9.6

常温下稀溶液的pH

7

13

11

9

从物质的相关信息可知,该溶液的溶质不是NaHCO3,因为常温下NaHCO3溶液溶质的质量分数最大是

(精确到01.%)。

【进行实验】

(1)测定溶液的pH大于7,该溶液的溶质不是 (填化学式)。

(2)同学们又进行了如下实验,实验过程如下:

产生白色沉淀的化学方程式是

实验可以判断原无色溶液中含有的溶质有

【获得结论】

该瓶原来装的无色溶液的溶质是NaOH,并且 (填“没有”、“部分”或“全部”)变质。

【拓展】

提纯该无色溶液的步骤是:先向无色溶液中加入适量的 ,然后过滤。反应化学方程式是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据图1所示回答下列问题:

1)写出图中标号②的仪器名称:__________

2)实验室欲用氯酸钾制取氧气,应选择的气体发生装置是______(填字母),产生氧气的化学方程式为________

3)已知过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气。如果在实验室中用A装置作气体发生装置,用过氧化钠和水反应来制取一瓶干燥的氧气,所选装置的正确连接顺序是a____________________ (以上各空均填写管口字母)。若只改变A装置中的药品,仍采用e连接的整套装置,则还可以用来制取的气体是:________(填化学式)。

4)装置AC都可以作为实验室制取同种气体的发生装置,AC相比,具有的优点是________(只答出一条即可)。

5)氨气是一种密度比空气小、极易溶于水的气体。实验室用熟石灰与氯化铵固体混合加热制取氨气,发生装置可选用图1中的_______(填字母),收集方法用________,请在图2方框中画出该收集装置_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像能正确反映其对应变化关系的是

A. 加热一定质量的高锰酸钾固体

B. 向盛有少量硫酸溶液的烧杯中滴加一定质量的水

C. 向盛有一定质量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液

D. 向盛有一定质量NaOHNa2CO3混合溶液的烧杯中滴加稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在拓展性课程活动中,小鑫利用以下常见物品验证酸的一些性质。

[实验物品]白醋(3%的醋酸)、食品干燥剂(主要成分是CaO)、鸡蛋壳、牵牛花汁液、铁钉、纯碱。

[查阅资料]牵牛花汁液在酸性溶液中显红色,在中性溶液中显紫色,在碱性溶液中显蓝色。

[实验探究]

实验序号

实验操作

实验现象

实验结论或解释

将牵牛花汁液滴人白醋中

溶液显红色

白醋显____(填“酸”“中”或“碱”)性。

将足量的白醋加入放有铁钉的试管中

没有看到明显的气泡产生

/

在鸡蛋壳上滴加白醋,将产生的气体通入澄清石灰水中

有气泡产生,澄清石灰水变浑浊

写出澄清石灰水变浑浊的化学反应方程式:____

向白醋中加入纯碱

有气泡冒出

白醋能与碱反应

[交流与评价]

1)小鑫对实验二中的现象很疑惑,于是提出猜想:气泡不明显可能与酸的浓度和种类有关。

要验证与酸的浓度有关,应选择下列试剂中的_____________(填字母)

A 3%的盐酸 B 5%的醋酸 C 5%的盐酸

2)小鑫想利用pH试纸进一步测定白醋的酸碱度,具体操作方法是____________________

3)小露认为实验四不能得到“白醋能与碱反应”的结论,理由是_________________

[实验验证]小露利用已有物品验证酸与碱的反应,请你帮助完成下列实验设计。

步骤

操作

现象

1

将食品干燥剂加入适量清水中,搅拌后静置

放出大量的热

2

取步骤1中的上层清液,先加入牵牛花汁液,再逐滴滴加白醋至过量

___________

[反思总结]科学来源于生活,生活中的许多事物能更好地帮助我们学习和理解科学。

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