下列现象可用同一化学原理解释的是（ ）
①久置的石灰水，液面上出现一层硬壳状薄膜；
②向澄清石灰水中，通过吸管不断吹气，石灰水变浑浊；
③为了使石灰浆刷过的墙壁快点晾干，在室内生起一个火盆，开始时墙壁反而更潮湿；
④向紫色石蕊试液中通入二氧化碳气体，试液变红．
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【考点】二氧化碳的化学性质．
【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．
【分析】根据每一现象推断化学反应原理进行分析即可得出正确结论．运用氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水的性质解答．
【解答】解：
①由于石灰石与空气中二氧化碳反应而出现白膜，反应原理为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
②由于吹出的气体中二氧化碳与石灰水反应，产生不溶于水的碳酸钙，反应原理为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
③木炭燃烧产生的二氧化碳与石灰乳中氢氧化钙反应产生水，因此墙壁会更潮湿，反应原理为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
④由于二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使石蕊试液变红，故其反应原理为：CO2+H2O=H2CO3；
综上所述，故①②③属于同一反应原理，故答案A正确．
故选A．
【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的2016届2016届中考热点之一．
学业测评一课一测系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
用乙烯利催熟的香蕉对人体有没有害？对此媒体纷纷调查报道，曾引起大家的恐慌．据资料显示：乙烯利（化学式为C2H6ClO3P）是一种植物催熟剂，它的作用主要是通过释放乙烯（化学式为C2H4），促进水果成熟，是优质高效植物生长调节剂，不会产生促进儿童早熟等问题，对人体无害．请列式计算：
（1）乙烯利（C2H6ClO3P）的相对分子质量是多少？
（2）乙烯利（C2H6ClO3P）中碳、氢、氧三种元素的质量比是多少？
（3）5.6g的乙烯（C2H4）中所含氢元素的质量是多少？
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科目：初中化学 来源： 题型：
规范的操作是化学实验成功的保障．下列实验操作正确的是（ ）
A．测定溶液的pH时，将试纸直接放入待测液中
B．固体药品都可以直接放在天平的托盘上称量
C．配制稀硫酸时，将浓硫酸沿烧杯壁慢慢加入量筒中，并不断搅拌
D．点燃可燃性气体之前先检验气体的纯度
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科目：初中化学 来源： 题型：
用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液，必须使用的一组仪器是（ ）
A．天平、烧杯、量筒、玻璃棒、药匙
B．天平、烧杯、漏斗、蒸发皿、玻璃棒
C．天平、烧杯、量筒、铁架台、药匙
D．天平、集气瓶、漏斗、蒸发皿、玻璃棒
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科目：初中化学 来源： 题型：
甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示．
（1） ℃时，甲、乙的溶解度相等；
（2）若甲中含有少量乙，提纯甲可采用的方法是 ；
（3）将t1℃时等质量的甲、乙饱和溶液升温至t2℃，若采用加溶质的方法使两者重新达到饱和，则 物质所加的量多；
（4）t1℃时，向一只盛有15g甲的烧杯中加入50g水，充分搅拌后烧杯底部仍有未溶解的固体．下列相关叙述不正确的是 ．
A．t1℃时，甲的溶解度为30g/100g水 B．烧杯中溶液的质量小于65g
C．降温后烧杯中溶液总质量不变 D．取烧杯中上层清液加热变为不饱和溶液．
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科目：初中化学 来源： 题型：
为除去Cu（NO3）2溶液中含有的少量AgNO3，某同学给出了两种方法．Ⅰ．加入足量NaCl溶液，过滤；Ⅱ．加入过量的铜粉，过滤．下列分析不正确的是（ ）
A．方法Ⅰ中产生的沉淀只有AgCl
B．回收方法Ⅱ的不溶物，可直接得到纯净的银
C．方法Ⅰ过滤后得到的滤液还含有NaNO3，所以不可行
D．两种方法均需用到烧杯、漏斗和玻璃棒
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