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对下列事实的解释不正确的是(  )
选项事    实解    释
A氢气与液氢都能作燃料相同物质的分子,其化学性质相同
BNaOH溶液、Ca(OH)2溶液均显碱性溶液中都含有离子
C用水银体温计测量体温温度升高,原子间间隙增大
D用警犬搜救地震中被埋人员分子在不断运动
A、AB、BC、CD、D
考点:利用分子与原子的性质分析和解决问题
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可.
解答:解:A、氢气与液氢都能作燃料,是因为它们是由氢分子构成的,同种的分子性质相同,故选项解释正确.
B、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液均显碱性,溶液中都含有氢氧根离子,故选项解释错误.
C、用水银体温计测量体温,是因为温度升高,原子间的间隙增大,故选项解释正确.
D、用警犬搜救地震中被埋人员,是因为人体气味中含有的分子是在不断的运动的,向四周扩散,使警犬闻到人体气味,故选项解释正确.
故选:B.
点评:本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室里制取氧气时,即可采用分解氯酸钾的方法,也可采用分解过氧化氢的方法.这两种方法的主要共同点是(  )
A、两种方法所需仪器相同
B、反应都需要加热
C、用二氧化锰均可改变其反应速率
D、都是固体物质的分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组同学取氯酸钾和二氧化锰的混合物15.5g加热来制取氧气.测得反应时间与剩余固体的质量如下表所示:
反应时间0T1T2T3T4T5T6
剩余固体
质量(g)
15.515.514.212.211.110.710.7
求:
(1)T3时刻产生氧气的质量是
 
g;
(2)该小组取用的氯酸钾的质量是多少?(用化学方程式计算)
(3)T2时刻,剩余固体中氯元素的质量分数是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

尿素是农业上常见的一种化肥,其化学式为CO(NH22,请回答:
(1)尿素由
 
种元素组成;
(2)尿素中碳、氢、氮、氧元素的质量比是
 

(3)某品牌尿素在广告中宣传,该品牌尿素中氮元素质量分数最高,高达52.3%,结合你学过的知识,计算一下,该广告宣传是否属实?

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,属于纯净物的是(  )
A、空气B、加碘食盐
C、二氧化碳D、果汁饮料

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国“神州6号”载人飞船成功返回地面.在太空舱里,常用NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的CO2转化为O2.NiFe2O4中铁为+3价,则Ni的化合价为(  )
A、+1B、+2C、+3D、+4

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有一瓶失去标签的无色气体,老师让同学们判断其实氧气还是二氧化碳,张达说:“这可能是二氧化碳”.李琳说:“用一根带火星的木条就能检验”就张达的话来说,其属于实验探究过程中的(  )
A、实验B、结论与解释
C、证据D、猜想与假设

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于化学变化的是(  )
A、冰棒融化B、牛奶变酸
C、湿衣服晾干D、酒精挥发

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为实验室常用的制备和收集气体的装置,根据所学知识回答下列问题.

(1)实验室用加热高锰酸钾的方法制备并收集到干燥的氧气时,应选用的装置是(填序号),反应的化学方程式为
 
;检验集气瓶中氧气已集满的方法为
 

(2)B是实验室制备二氧化碳气体的装置图,写出仪器a的名称:
 
.检查此装置的气密性时,关闭弹簧夹,从仪器a注入一定量的
 
使a中的液面高于试管内的液面,静止一段时间后,若看到仪器a内
 
,则表明B装置气密性良好.
(3)图F所示装置可用来测量生成CO2的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是
 
,植物油上方原有的空气对实验的结果
 
 (填“有”或“没有”)明显影响.
(4)做空气中氧气含量测定的实验装置如G图所示,下列说法正确的是
 
(填序号).
A.选用红磷是因为反应可以耗尽氧气,生成固态的五氧化二磷
B.燃烧匙中的红磷可以换成硫和木炭
C.燃烧匙中的红磷越多,水位升高越高
D.本实验可以证明空气中含有N2、O2、CO2和稀有气体.

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