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    （2011?平房区二模）甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示．下列说法中正确的是（ ）
    【答案】分析：由甲、乙两种固体的溶解度曲线图可知：各物质的溶解度曲线受温度影响的趋势；20℃，分别在100水中加入30g甲和30g乙，同时降温至20℃，甲、乙溶液均为饱和溶液等信息．
    解答：解：A、20℃时，甲溶液中溶质的质量分数等于乙溶液中溶质的质量分数，说法错误，没有说明为饱和溶液，故A错误；
    B、20℃，将相同质量的甲溶液和乙溶液分别恒温蒸发等质量的水，析出晶体的质量ma=mb，说法错误，没有说明为饱和溶液，故B错误；
    C、40℃，分别在100水中加入30g甲和30g乙，同时降温至20℃，甲、乙溶液均为饱和溶液，说法正确，因为20℃，甲、乙的溶解度为20克，故C正确；
    D、20℃，分别在100g水中加入40克甲、乙，加热到40℃时，甲溶液为饱和溶液，说法错误，应为：乙溶液为饱和溶液，故D错误．
    故选C．
    点评：溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度；同一温度下，不同溶质的溶解度；温度对不同物质的溶解度影响不同．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：2011年黑龙江省哈尔滨市平房区中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题

    （2011?平房区二模）化学反应现象可以帮助我们判断化学反应是否发生，但有些化学反应并观察不到明显的现象．实验小组的同学们为了证明NaOH和稀盐酸能发生化学反应，从不同角度设计了实验方案，并进行实验．
    【猜想与假设】NaOH和稀盐酸能发生化学反应．
    【设计与实验】实验小组的同学们分工合作，按照如下方案分别进行了实验．
    甲方案：先在NaOH稀溶液中滴加几滴酚酞溶液，然后滴加稀盐酸．．
    乙方案：用pH试纸测定NaOH的pH，再滴加稀盐酸，并不断震荡溶液，同时测；定混合溶液的pH．
    丙方案：在试管中放入少量NaOH固体，然后加入稀盐酸．
    【现象与讨论】
    （1）按照甲方案进行实验时，滴加稀盐酸后，同学们观察到溶液由红色变为无色．小明由此得出结论：NaOH和稀盐酸能发生化学反应，并认为此时酸和碱恰好完全反应．
    ①小丽提出异议：溶液变为无色也可能是由于酚酞与酸反应而褪色．这时，应在溶液中再滴加______溶液，若有______现象，则证明不是酚酞与酸反应导致的褪色．
    ②小方提出异议：溶液变为无色并不能证明酸和碱恰好完全反应，也可能存在的另-种情况是______；
    （2）按照乙方案进行实验时，测得溶液的pH逐渐变小且小于7．小明认为可以证明NaOH和稀盐酸发生了化学反应．
    小丽提出异议：pH逐渐变小，也可能是由于溶液稀释造成的，不能说明一定发生了反应．请你对小丽的看法作出评价：______．
    （3）按照丙方案进行实验时，同学们看到氢氧化钠固体消失了，认为发生了反应．小方
    提出了不同的看法，他的理由是：______．
    小明用手摸了摸试管外壁，试管比较热，他认为不仅发生了反应，而且也说明此反应是放热反应．小方思考后仍然不同意小明的看法，因为______．
    【反思与结论】同学们又设计了与以上三种方案原理不同的方案，证明了NaOH和稀盐酸能发生化学反应，请说出你的设计方案：______．

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    科目：初中化学 来源：2011年黑龙江省哈尔滨市平房区中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题

    （2011?平房区二模）用两圆相切表示两种物质可以发生反应，请回答下列问题：
    （1）请用不同的圆表示不同的物质，将c碳酸钠溶液）、D（硝酸铜溶液）、E（氢氧化钙溶液）三种物质画到A、B周围适当的位置上，并标出物质（不考虑碳酸钠和硝酸铜的反应）；
    （2）写出生成沉淀反应的化学方程式：______
    （3）写出A与B反应的现象______．

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    科目：初中化学 来源：2011年黑龙江省哈尔滨市平房区中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题

    （2011?平房区二模）在两只盛满C02的体积相同的集气瓶中，分别加入等体积的饱和石灰水和浓氢氧化钠溶液，实验装置和现象如图所示，请回答下列问题
    （1）甲装置中产生的实验现象为：______产生此现象的原因是：______
    （2）小明通过计算发现，等质量的Ca（OH）2和NaOH吸收C02的质量，Ca（OH）2大于NaOH，因此，他认为通常吸收C02应该用饱和石灰水而不是氢氧化钠溶液．请你对小明的结论进行评价：______．

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    科目：初中化学 来源：2011年黑龙江省哈尔滨市平房区中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题

    （2011?平房区二模）“地球一小时”是由世界自然基金会（WwF）所发起的一项可持续性的全球活动，号召个人、社区、企业和城市在每年3月最后一个星期六20：30-21：30熄灯一小时．2011年“地球一小时”的活动主题为“熄灯十一个改变”，除了熄灯，还号召大家为保护环境作出一个行动改变，让全世界听到你的环保宣言，感受到你的行动带来的变化．
    （1）“地球一小时”行动的目的是：______
    （2）支持“地球一小时”，许下你的承诺：“2011我为环保所作的行动改变是______．

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    科目：初中化学 来源：2011年黑龙江省哈尔滨市平房区中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题

    （2011?平房区二模）实验室现有氯酸钾、石灰石、稀硫酸、稀盐酸及相关的试验仪器及用品，实验小组的同学们利用来制取某种气体并验证该气体的某一性质，请回答下列问题：
    （1）写出同学们所制取气体的化学方程式：______
    （2）请画出所制取该气体的发生装置，并将其和右侧的性质实验装置连接起来．
    （3）请用化学方程式表示出该性质实验所体现出的此气体的性质：______．

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