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目前,世界上有20多亿人口面临淡水危机,我国有600多个城市缺水,缺水总量为60亿m3.因此,我们不仅要节约每一滴水,同时还应该防治水的污染.请你提出两条防治水污染的措施:(1)
 
;(2)
 
考点:保护水资源和节约用水
专题:空气与水
分析:根据水污染的主要途径分析解题,水污染的途径有:工业废水的任意排放,农药、化肥的不合理使用,生活用水的任意排放.
解答:解:水污染主要是因为:工业废水的任意排放,农药、化肥的不合理使用,生活用水的任意排放等,所以防治水污染的措施有:工业废水要经过处理后再排放、农业上要合理使用化肥和农药、生活污水净化后再排放等等.
故答案为:(1)工业废水要经过处理后再排放
(2)农业上要合理使用化肥和农药(或生活污水净化后再排放等等).
点评:水资源缺乏是人类共同面临的问题,我们要从小事做起,保护水资源.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质混合后加水,有可能形成无色透明溶液的是(  )
A、MgCl2 KOH  Na2S04
B、H2S04 CuO NaCl
C、HCl  CaCl2 KN03
D、AgN03 KN03 NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应中不属于复分解反应的是(  )
A、CuO+2HCl═CuCl2+H2O
B、NaOH+HCl═NaCl+H2O
C、CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
D、AgNO3+HCl═AgCl↓+HNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

要除去下列物质中混有少量杂质(括号内为杂质),所用的试剂和操作都正确的是(  )
A、CaCl2固体(CaCO3)--加足量的稀稀盐酸,过滤、洗涤、干燥
B、NaCl固体(K2CO3)--加足量稀盐酸,蒸发、结晶
C、Fe粉(Cu)--加足量稀盐酸,蒸发、结晶
D、MnO2固体(KCl)--加足量水,过滤、洗涤、干燥

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室里,O2和CO2都可以用的收集方法是(  )
A、排水法
B、向下排空气法
C、向上排空气法
D、排水法和向上排空气法

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有六种物质,它们按下列顺序排列:①CO  ②H2O  ③NH3  ④X  ⑤C2H4  ⑥P2O5根据它们的组成和排列规律,推断物质X可能是(  )
A、NaNO3
B、CH4
C、Fe2O3
D、PCl5

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用化学用语填空:
(1)最理想的燃料
 
;              (2)亚铁离子
 

(3)生理盐水中的溶质
 
;          (4)侯氏制碱法中的“碱”
 

(5)保持水的化学性质的最小粒子
 
;(6)2个甲烷分子
 

(7)通常所说的煤气主要成分是
 
;  (8)地壳中含量最多的金属元素是
 

(9)铬(Cr)的化台价为+3价,其硫酸盐的化学式为
 
;(10)你所熟悉的一种化肥
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有失落标签的三瓶无色溶液:澄清石灰水、稀盐酸、食盐水,实验室桌上只有导管(若干)以及试管(若干),请你在现有条件下鉴别上述溶液.简述你的实验步骤、现象和结论.

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了探究不同物质、时间、数量等因素对吸附作用的影响,某校化学兴趣小组设计了一个“木炭和活性炭吸附性的对比研究”实验.请根据下述实验现象回答有关问题.
实验探究过程:
实验一:用量筒量取10mL红糖溶液注入烧杯中,加5g活性炭,充分搅拌静置5min,将烧杯中的混合液过滤,得滤液(1).另取10mL红糖溶液加入10g活性炭,充分搅拌静置5min,过滤,得滤液(2).
实验二:用量筒量取10mL红糖溶液注入烧杯中,加5g木炭,充分搅拌静置2min,过滤,得滤液(3).另取10mL红糖溶液加入5g木炭,充分搅拌静置5min,过滤,得滤液(4).
推断结论:①四种滤液均比原红糖溶液的颜色浅,说明
 

②滤液(2)比滤液(1)的颜色浅,说明
 

③滤液(4)比滤液(3)的颜色浅,说明
 

④滤液(1)比滤液(4)的颜色浅,说明
 

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