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宏观和微观相联系是化学独特的思维方式。

(1)①将稀硫酸(甲)逐滴滴入含有酚酞的 NaOH溶液(乙)中,并不断搅拌的原因是___________,说明恰好完全反应(丙)的现象是______________。下图所示是以上反应的微观解释。

②若要证明使酚酞变化的粒子不是Na+,需选择甲、乙、丙中的__________________。(填“甲”“乙”“丙”)

③已知水能较少量地解离为H+和 OH-且两者数目相等。若稀硫酸过量一滴,请从微观角度解释,溶液显酸性的原因是__________________________。

(2)化学上有一种能将微观粒子数量与宏观物质质量联系起来的量,叫物质的量,其单位是摩尔。1摩尔任何物质中含有构成它的微粒个数都是 6.02×1023个,1摩尔任何物质的质量是以克为单位,数值上都等于该物质的相对分子质量。例如1摩尔水的各种量关系如下:

①1摩尔水分子中氢原子数目是_______个;②1摩尔水中氧元素质量为_______g。

(3)某兴趣小组在相同条件下,将10.00g下列物质分别置于相同规格的烧杯,并敞口存放于空气中,烧杯中物质质量随时间变化如下表,回答下列问题:

时间

质量/g

饱和石灰水

稀盐酸

浓硫酸

氯化钠浓溶液

氯化钙浓溶液

1天

8.16

8.37

8.64

11.18

9.38

10.25

2天

5.76

5.94

6.69

12.55

8.47

10.33

①下列图示能反映水在空气中放置时发生变化的微观示意图是________________(填字母序号)。(图中 表示氧原子, 表示氢原子)

A.

B.

C.

D.

②为研制一种安全、环保的除湿剂,可选择上表中的________________(填溶质的化学式)。

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下列各组离子在水中一定能大量共存,并形成无色透明溶液的是(  )

A. H+、Na+、CO32﹣ B. NH4+、H+、NO3﹣

C. Al3+、OH﹣、SO42﹣ D. Fe3+、H+、Cl﹣

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(1)如图中实验后某试管中的液体呈红色,则试管中原来盛有的物质是_____。

(2)如图中实验后某试管的底部有蓝色沉淀,该反应属于_____(填基本反应类型)。写出上述发生中和反应的化学方程式_____(写出1个即可)。

(3)总结碱的通性:能与_____、_____、_____、_____反应。

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实验装置如下,G中放置饱和碳酸氢钠溶液,碱石灰由CaO和NaOH混合。

(1)请完成下表空格 ,发生装置、收集装置填字母。

气 体

反应物、反应条件

化学方程式

发生装置

收集装置

①O2

高锰酸钾固体、

加热

________________

收集干燥的氧气用_____,入气口是_____

②CO2

难溶于饱和碳

酸氢钠溶液

稀盐酸和大理石、常温

_________________

收集纯净的二氧化碳用_______

③H2S

剧 毒

块状硫化亚铁和稀硫酸、常温

最好选用

__________

(2)实验室用排空气法制取二氧化碳实验过程是:组装仪器→_______________→装入药品制备气体→收集气体→_________________ →盖上玻璃片。

(3)下图所示,实验室可用氯气和锡粒溢流法连续制备无水四氯化锡 (SnCl4)。SnCl4挥发,熔点-33°C,极易发生水解。Cl2有剧毒,溶于水呈酸性,极易溶于SnCl4。

①冷却水的进水口是_________ (填字母)

②下图尾气处理时,可选用的装置是______________ (单选序号)

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配制490g10%稀硫酸需要98%浓硫酸 (密度为1.84g/cm3)的体积为

A. 29.4mL B. 27.2mL

C. 30.8mL D. 25.3 mL

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C. 该粒子容易失去电子 D. 该原子的化学性质和氯原子相似

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D. 该反应中B和C的质量比为12:7

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(1)A图所示物质属于___(填:“单质”、“化合物”、“纯净物”、“混合物”)。

(2)在B图中将相关粒子图形补充完整____。

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