由碳、氢、氧3 种元素组成的化合物,其中碳、氢、氧3种元素的质量比为6:1:8,则该化合物中碳、氢、氧三种元素原子个数比为 ,若其相对分子质量为60,则其化学式为 .
元素质量比的计算;相对分子质量的概念及其计算.. | |
专题: | 化学式的计算. |
分析: | 根据已有的知识进行分析解答,元素的质量比等于相对原子质量和原子个数乘积的比值,相对分子质量是各原子相对原子质量的总和,据此解答. |
解答: | 解:设该物质的化学式为CxHyOz,则有12x:y:16z=6:1:8,12x+y+16z=60,假设x=1,则有y=2,z=,故不合适;假设x=2,则有y=4,z=1,此时12×2+4+16×2=60,符合题意,故其原子个数比为2:4:1,化学式为C2H4O,故填:2:4:1,C2H4O. |
点评: | 本题考查了化学式的求算,完成此题,可以依据已有的知识进行. |
科目:初中化学 来源: 题型:
C60是1985年科学家发现的一种物质,下列关于它的叙述中,错误的是( )
①每个C60分子由60个碳原子构成 ②每个C60分子由60个碳元素组成 ③C60是一种单质 ④C60是一种化合物.
| A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
氧气跟世间万物如影随行.下列关于氧气说法不正确的是( )
| A. | 氧气从淡蓝色液体变成无色气体时分子间间隔增大 |
| B. | 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 |
| C. | 用氧气切割钢板时发生了化学变化 |
| D. | 氧气可以使燃着的木条燃烧更旺 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
关于Fe、Fe2+、Fe3+的说法中,正确的是( )
| A. | 他们结合其他原子的个数相同 | B. | 他们的质子数相同 |
| C. | 他们的最外层电子数相同 | D. | 他们的核外电子数相同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
用下列概念填空(填序号):①单质,②化合物,③纯净物、④混合物、⑤氧化物.
(1)天然水经过沉淀、过滤、吸附、消毒后属于 ;
(2)含有氢、氧元素的物质可能是 ,肯定不是 ;
(3)高锰酸钾含有钾元素、锰元素、氧元素,应属于 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
微粒观点及模型图的应用.. | |
分析: | 微观粒子的特征:质量和体积都很小;微粒与微粒之间有间隙;都是不断运动的. |
解答: | 解:分子是不断运动的,茶叶中含有的分子总是不断运动,向四周扩散,使人们闻到茶香. 故选B. |
点评: | 本题考查了微观粒子特征方面的问题. |
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命之源,下列有关水的说法错误的是( )
| A. | 水分子是由氢原子和氧原子构成的 |
| B. | 水是氧化物 |
| C. | 水是由两个氢元素和一个氧元素组成的 |
| D. | 水是由水分子构成的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
通过你的学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请结合下图回答问题:
A B C D E F
(1)写出图中标号仪器的名称① ② 。
(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置和收集装置是 (填字母编号);反应文字表达式为 。
(3)用加热高锰酸钾的方法制取氧气并用排水法收集,有以下操作步骤:(1)加热;(2)连接好装置;(3)停止加热;(4)移开导气管;(5)装入药品并固定在铁架台上;(6)检查装置的气密性;(7)收集气体。其中正确的操作
A.(2)(6)(5)(1)(7)(3)(4)
B.(2)(6)(5)(1)(7)(4)(3)
C.(6)(2)(5)(1)(7)(4)(3)
D.(2)(6)(1)(5)(7)(3)(4)
装入高锰酸钾后应在试管口塞一团棉花,其目的是
(4)用B装置通过分解反应制取氧气,则②中装的液体药品是 ;
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