分析 (1)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.装置C的优点是:可以控制反应的速度;
(2)过滤用玻璃棒引流,蒸发用玻璃棒不断搅拌,以防止局部温度过高而使液体飞溅;当加热至较多固体出现时,应停止加热利用余热蒸干.
解答 解:(1)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集,用C装置来收集二氧化碳,应长进短出;装置B的优点是:可以控制反应的速度;
(2)过滤用玻璃棒引流,蒸发用玻璃棒不断搅拌,以防止局部温度过高而使液体飞溅;当加热至较多固体出现时,应停止加热利用余热蒸干.
故答案为:①CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;②①、可以控制反应的速;(2)①玻璃棒;②较多固体出现时.
点评 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写及过滤、蒸发的操作等,难度比大.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 送木条是易燃物,硫磺是阻燃物 | B. | “法烛”燃烧会产生刺鼻气味 | ||
C. | 硫磺降低了松木的着火点 | D. | 吹灭“法烛”是因为隔绝了空气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应剧烈程度:红磷燃烧比植物呼吸剧烈 | |
B. | 硬度:金刚石比石墨大 | |
C. | 生成物种类:化合反应比分解反应少 | |
D. | 催化剂的质量:反应前比反应后大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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