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    （2013?湛江）如图是某元素的原子结构示意图，下列说法正确的是（　　）
    分析：原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若原子的最外层电子数为8，则为稀有气体元素，属于相对稳定结构；若最外层电子数≥4，则一般为非金属元素，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，则一般为金属元素，在化学反应中易失去电子．
    解答：解：A、由该元素的原子结构示意图可知，该原子的核外电子数是2+8+6=16，故选项说法正确．

    B、由该元素的原子的最外层电子数是6，在化学反应中易得到2个电子而形成带2个单位负电荷的阴离子，该元素的化合价为-2价，故选项错误．
    C、由该元素的原子的最外层电子数是6，大于4，为非金属元素，能与氧元素形成化合物，故选项错误．
    D、由该元素的原子的最外层电子数是6，该原子的最外层没有达到稳定结构，故选项错误．
    故选A．
    点评：本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，明确原子结构示意图中最外层电子数与得失电子的关系是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?湛江）在20℃时，向质量均为50g的5份水中分别加入一定质量的氯化钾固体，然后搅拌至完全溶解得到溶液（如有不溶解的氯化钾，则过滤除去）．加入氯化钾的质量与所得溶液的质量见下表，下列说法正确的是（　　）
    实验编号 1 2 3 4 5
    加入氯化钾的质量/g 5 10 15 20 25
    溶液的质量/g 55 60 65 67 67

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?湛江）如图是某化学反应的微观示意图．“”和“”分别表示不同的原子．
    （1）反应前的原子数
    等于
    等于
    （填“大于”，“等于”或“小于”）反应后的原子数．
    （2）反应前的分子数
    大于
    大于
    （填“大于”，“等于”或“小于”）反应后的分子数．
    （3）写出符合该微观示意图的一个化学反应方程式：
    2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2
    2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?湛江）化学使世界变得绚丽多彩．如图是物质之间发生化学反应的颜色变化．

    （1）请你在编号②、③处各填入一种物质．②是
    铁（或Fe）
    铁（或Fe）
    ；③是
    氧化铜（或CuO）
    氧化铜（或CuO）
    ；
    （2）根据上图可以总结出稀硫酸的五个化学性质．请你写出编号①稀硫酸的化学性质
    硫酸可使紫色石蕊试液变红
    硫酸可使紫色石蕊试液变红
    ．
    （3）若编号④的物质是盐．请你写出符合编号④的一个化学方程式：
    BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl（合理均可）
    BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl（合理均可）
    ，反应类型是
    复分解反应
    复分解反应
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?湛江）某兴趣小组用10g镁条与溶质质量分数为49%的稀硫酸反应．测得产生氢气的质量与稀硫酸的质量关系如图（假设镁条中除表面含有氧化镁外，没有其它杂质）．
    （1）当稀硫酸的质量为70g，产生的氢气的质量为
    0.5
    0.5
    g．
    （2）用化学方程式说明当稀硫酸的质量为10g时，为什么不产生氢气
    MgO+H2SO4=MgSO4+H2O
    MgO+H2SO4=MgSO4+H2O
    ．
    （3）计算镁条中镁元素的质量分数（写出计算过程）．

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