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【题目】某黑色固体A和白色固体B共热生成C和D,而A在反应前后质量和化学性质没有改变.将黄色固体粉末E加热后放在D物质里能剧烈燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,且生成有刺激性气味的气体F,试判断A、B、C、D、E、F各是什么物质(写出物质的化学式).

A______B______C______D______E______F______

【答案】MnO2 KClO3 KCl O2 S SO2

【解析】

根据氧气的制备和性质以及催化剂的概念分析。

A在反应前后的质量和化学性质不变,所以A是催化剂,黑色粉末A与白色粉末B共热生成白色固体C和无色无味的气体D,D具有助燃性,结合实验室制取氧气的药品和方法可知,A是二氧化锰,B是氯酸钾,C是氯化钾,D是氧气,黄色的E在氧气中,有明亮的蓝紫色火焰,并有刺激性气味的气体F产生,所以E是硫,F是二氧化硫,经过验证,推出的各种物质均满足题中的转化关系,推导正确,所以AMnO2,BKClO3,CKCl,DO2,ES,FSO2

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】牙膏是一种日用必需品。某研究性学习小组对某一品牌牙膏中所含摩擦剂的成分进行了如下探究。

(查阅资料)

(1)牙膏常用氢氧化铝、碳酸钙、二氧化硅等物质作摩擦剂,牙膏中其它成分遇到盐酸时无气体生成;

(2)氢氧化铝是两性氢氧化物,在常温下它既能与强酸,又能与强碱反应。如与氢氧化钠可发生如下反应:Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O。(NaAlO2溶于水)

(提出问题)该品牌牙膏中含有什么摩擦剂?

(实验与猜想)

(1)取少量牙膏膏体于小烧杯中,加入10毫升蒸馏水,充分搅拌,静置一段时间,分离上层清液和沉淀,待用;

(2)取少量沉淀物加入过量的稀盐酸,沉淀物全部溶解并有大量气泡产生,同时得到澄清溶液A,则该品牌牙膏中一定含有碳酸钙,一定不含有______________

(3)进行猜想:摩擦剂成分可能是:

a.只含碳酸钙 b.只含________ c._________

(设计实验)

实验步骤

实验现象

解释与结论

取澄清溶液A逐滴滴入一定量氢氧化钠溶液

开始___________,后产生______________

原因是______(用化学方程式表示),

AlCl3+3NaOH=Al(OH)3↓+3NaCl

继续滴入氢氧化钠溶液直至过量

______________

摩擦剂中还含有Al(OH)3

(实验结论)该品牌牙膏所含摩擦剂的成分可以确定。

(反思与评价)继续滴入氢氧化钠溶液直至过量过量目的是_________________

(总结与提升)判断混合物中物质的成分,除要考虑所选反应试剂外,还需考虑_________

探究活动结束了,同学们充分体验到合作探究的乐趣和学习成功的喜悦!

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(材料一)2017年6月4日××晚报报道:位于某市内流河旁,已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包装盒等挤占了大半个河道…”(材料二)今年我国xx地区遇到了百年罕见的干旱,给当地居民带来极大的生活困难,造成巨大的经济损失.警钟已经敲响,合理开发和利用水资源刻不容缓,节约用水、爱护水是每个公民应尽的责任和义务.

(1)沿岸居民能闻到垃圾散发的臭味,这是因为分子___________

(2)采用__________操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等。

(3)自然界的水常常遭到人为污染.如使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖,使水质恶化.这里的“磷”是指_________。(填符号)

①元素 ②原子 ③离子 ④分子

(4)我们常常用活性炭的吸附性来去除水中的色素和异味,该性质属于________性质。(物理或化学) 生活中我们常用____________的方法将硬水软化。

(5)面临淡水资源的短缺,向全体师生倡议“节约用水”。请你举出生活中的一项具体措施____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列描述属于物理变化的是_____;属于化学变化的是_____,属于物理性质的是_____;属于化学性质的是_____

①二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊②钢铁生锈③电灯发光④冰雪融化⑤煤气燃烧⑥铜器上出现铜绿⑦镁能燃烧⑧氯化铜是黑色粉末.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在①分子②原子③原子核④质子⑤中子⑥电子等粒子中,选择合适粒子填空(填序号):

(1)保持物质化学性质的粒子是________
2)化学变化中的最小粒子是________

(3)带正电荷的粒子是_________
4)不显电性的粒子是________

(5)质量最小的粒子是_________
6)在同一原子中数目相等的粒子是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用实验基本操作中的数据填空:

(1)托盘天平只能用于粗略的称量,能称准到____克。

(2)用试管装液体加热时,应注意液体不应超过试管容积的____

(3)向酒精灯里添加酒精要使用漏斗,但酒精量不宜超过灯身容积的____

(4)实验时取用药品,如果没有说明用量,一般液体应该取______毫升。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组物质,前者属于混合物,后者属于氧化物的是()

A. 净化后的自来水 、高锰酸钾 B. 空气、氧气

C. 汽水、蒸馏水 D. 冰水共存物、二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是

选项

事实

解释

A

硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈

在氧气中接触到氧分子的几率大

B

工业上用空气制取氧气的过程属于物理变化

分子的种类没有发生变化

C

干冰升华为气体

二氧化碳分子变大

D

稀有气体的性质稳定

其原子已达到相对稳定结构

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2008年中国爆发三鹿婴幼儿奶粉受污染事件,导致食用了受污染奶粉的婴幼儿产生肾结石病症,其原因是奶粉中含有三聚氰胺。 三聚氰胺性状为纯白色单斜棱晶体,无味,密度1.573 g/cm3 (16 ℃)。常压熔点354 ℃(分解);快速加热升华,升华温度300 ℃。溶于热水,微溶于冷水,极微溶于热乙醇,不溶于醚、苯和四氯化碳,可溶于甲醇、甲醛、乙酸、热乙二醇、甘油、吡啶等。低毒。在一般情况下较稳定,但在高温下可能会分解放出氰化物,氰化物通常具有毒性。

(1)请总结三聚氰胺的物理性质(写两点):__________________

(2) 化学性质(写两点):______________________

(3)为安全起见,一般采用三聚氰胺制造的食品都会标明“不可放进微波炉使用”。试解释相关原因:_____________

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