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【题目】在做探究氧气性质的实验时,某同学取一段纱窗上的细铁丝,在自己收集到的氧气中做铁丝在氧气中燃烧的实验,结果没有观察到火星四射的现象.造成此实验失败的原因不可能是下列的(  )

A. 收集到的氧气量太少或纯度太低

B. 铁丝生锈

C. 集气瓶底部没有铺一层细沙

D. 铁丝没有引燃

【答案】C

【解析】

没有观察到火星四射,说明没有的燃烧现象,也是就没有发生铁丝的燃烧,所以所有分析围绕燃烧来进行,更确切地说是铁丝的燃烧条件来进行。燃烧需要可燃物与氧气有一定的接触,且接触越充分越容易燃烧。温度越高燃烧也就越容易。

A、收集到的氧气量太少或纯度太低时,铁丝可能不燃烧,故A正确,不符合题意;

B、铁丝生锈,铁丝可能不燃烧,故B正确,不符合题意;

C、集气瓶底部铺一薄层细沙是为了防止生成物溅落炸裂集气瓶的,与铁丝是否能够燃烧无关,故C错误,符合题意;

D、铁丝燃烧需达到一定的温度,铁丝没有引燃,铁丝不可能燃烧,故D正确,不符合题意。故选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】钠盐种类较多,在实验室里,钠盐通常都摆放在同一药品柜中。化学兴趣小组在整理药品柜时,发现某试剂瓶外壁贴有新、旧两个标签,分别是“Na2SO4溶液“Na2CO3溶液,该兴趣小组的同学们对这瓶溶液的成分产生了疑惑,到底是什么溶液?商讨之后,立即对这瓶溶液的成分进行了科学探究。请你帮助他们完成以下探究过程。

[提出问题]_____?

[提出猜想]猜想Ⅰ:溶质仅为Na2SO4;猜想Ⅱ:溶质仅为Na2CO3;猜想Ⅲ:溶质为Na2SO4Na2CO3

[实验探究]

实验操作

实验现象

实验结论

①取少量样品于一支洁净试管中,加入足量稀硫酸

_____

猜想Ⅰ不成立

_____,向其中加入过量的BaCl2溶液,过滤,向所得沉淀中加入足量稀硝酸

先产生白色沉淀;加入稀硝酸后,有气泡产生,白色沉淀部分溶解

猜想____成立

[问题讨论] 试写出加入过量的BaCl2溶液后,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀的化学方程式:___

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】阳阳同学发现上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质,阳阳邀约几个喜欢探究的同学对此进行了探究。请你一起完成下列实验报告。

(1)(提出问题1)该溶液是否变质?

(实验探究1

实验步骤

实验现象

解释与结论

取少量该溶液放于试管中,滴加足量①____

有气泡产生

说明该溶液已变质。变质的原因是②___(用化学方程式表示)

(2)(提出问题2)该溶液变质程度怎样?

(提出猜想)猜想一:已完全变质,该溶液中溶质只含Na2CO3

猜想二:部分变质,该溶液中溶质含有③____

(实验探究2

实验步骤

现象

结论

步骤一

取少量该溶液样品于试管中,向其中滴加过量的CaCl2溶液;

___

猜想二成立

步骤二

过滤,向滤液中滴加酚酞溶液。

(实验反思)

()在(实验探究2)中加入过量的CaCl2溶液的目的是____

()下列物质①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液,能替代步骤一中CaCl2溶液的是____(填序号)

()步骤二中用另外一种试剂代替酚酞溶液也能得出同样的结论,发生反应的化学方程式为____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化。请完成下列有关问题:

(提出问题)河水中有哪些杂质?应该采用什么方法除去杂质而得到较纯净的水?_____

观察河水略浑浊,有固体小颗粒,该河水除含水外,还含微生物等。

(实验方案设计)除去杂质方法与思路:

1)除去固体颗粒,可选用_______(填字母序号,下同);除去可溶性杂质,可用_______

a沉降 b蒸发 c过滤 d蒸馏

2)上述净化水的方法,实质上是将混合物分离为纯净物的过程。分离提纯混合物有以下两种基本思路。

思路一:将属于杂质的物质分离除去,如:上述中的_________等。

思路二:_________,如蒸馏。

(进行实验)

1)先向盛有河水的烧杯中加入适量_________粉末,这是利用其溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附,使杂质________来达到净水的目的;

2)再进行过滤液体:

过滤操作所必需的仪器_________

a烧杯 b酒精灯 c铁架台(带铁圈) d试管 e玻璃棒 f漏斗 g蒸发皿

玻璃棒的作用是________,玻璃棒下端接触的部分是_________层滤纸处;

若滤液仍然浑浊,你认为其原因可能是__________

3)再用活性炭除去水中的异味,这是利用了活性炭的________作用;

4)最后进行蒸馏:

所得蒸馏水是______(填硬水软水),检验的简单方法是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2018年起,我市按照中央、省委关于打好三大攻坚战的部署要求,吹响了打好防治空气污染攻坚战的集结号。请冋答下列问题:

1)到2020年,全市空气优良率要达到80%以上。下列情况中,会造成空气污染的是_____(填序号)。

①煤燃烧产生的烟尘 ②工业废弃 ③燃放烟花爆竹产生的粉尘和气体 ④汽车尾气 ⑤植物光合作用放出的气体 ⑥人呼出的气体

2)为改善空气质量,请你写出一条具体的建议_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】201829日,歼-20开始列装空军作战部队,它是一款具备高隐身性、高态势感知、高机动性的隐形第五代战斗机。其隐身材料是目前最新的纳米高分子复合材料,芳纶是一种可做此材料的新型高科技特种纤维,可由间苯二甲酰氯和间苯二胺缩聚而成。其中,间苯二胺的化学式是C6H8N2,试回答:

①间苯二胺由___________种元素组成。

②间苯二胺分子中,NH两种原子的个数之比为____________(填最简整数比)。

③间苯二胺中,碳元素和氢元素的质量之比为______________(填最简整数比)。

④间苯二胺中,所含元素质量分数最大的元素是____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是

A.50mL酒精与50mL水混合后总体积小于100mL,是因为分子变小了

B.救援犬能根据气味发现因地震埋藏于地下的生命迹象,是因为分子在不断运动

C.电解水生成氢气和氧气,是因为分子在化学变化中可以再分

D.水和过氧化氢的化学性质不同,是因为构成它们的分子不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列前者属于混合物,后者属于氧化物的是

A.空气 高锰酸钾B.氯酸钾 二氧化锰C.氧气 二氧化硫D.稀有气体 一氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】坚持人与自然和谐共生是新时代中国特色社会主义的基本方略之一,让山更绿,水更清,空气更清新是我们共同的追求。

1山更绿离不开绿色植物。

植物的光合作用需要吸收空气中的水和_____,可有效减缓温室效应;

酸雨不利于植物生长。煤燃烧产生的_____进入大气后可形成硫酸型酸雨。

2水更清就得保护好水资源。

下列关于水的说法正确的是_____ (填字母)。

A 工业废水需经处理达标后才可排放

B 为保护好水资源,禁止使用化肥和农药

C 天然水只要通过处理后变清即可饮用

D 为了改善水质,可向其中加入大量的净水剂和消毒剂

②“赤潮水华主要是由于水中某些营养元素含量过高,导致藻类大量繁殖,鱼类等死亡。这里的营养元素主要指_____ (写出一种即可)。

3空气更清新需要监测防治大气污染。目前未计入空气污染指数监测项目的有_____ (填字母)。

A 一氧化碳 B 二氧化氮 C 可吸入颗粒物 D 稀有气体

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