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    18．图所示的实验操作中正确的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 A、根据为防止气体从长颈漏斗逸出，长颈漏斗的下端要伸入液面以下解答．
    B、根据过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则解答．
    C、根据固体药品的取用方法进行分析判断．
    D、根据取用液体药品的方法解答．

    解答 解：A、为防止气体从长颈漏斗逸出，长颈漏斗的下端要伸入液面以下，图中所示操作错误．
    B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确．
    C、向试管中加入固体和液体药品时，应先加入固体药品，再加入液体药品；且向试管中装锌粒时，先将试管横放，用镊子把锌粒放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误．
    D、取用细口瓶里的液体药品是，要先拿下瓶塞，倒放在桌面上，标签对准手心，瓶口与试管口挨紧．图中所示操作错误．
    答案：B．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列描述属于氧气化学性质的是（　　）
    A．液态氧可用作发射火箭的助燃剂
    B．通常情况下，氧气是无色无味的气体
    C．氧气是一种比较活泼的气体，能氧化许多物质
    D．通过低温，高压时可使氧气液化为淡蓝色液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    9．由我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕等几种元素的相对原子质量新值，其中他测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量的新值为152．则下列说法正确的是（　　）
    A．铕元素的原子核内的质子数为63B．铕元素的原子核内的中子数为63
    C．铕元素的原子核外电子数为63D．铕元素的原子的质量为152

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．有一种神奇的蜡烛，点燃后任你怎么吹也吹不灭，而且看上去和普通的蜡烛一模一样，那么到底是什么玄机能让蜡烛持续燃烧？请你一起参与探究．
    【查阅资料】普通蜡烛由石蜡和蜡烛芯制成的，而吹不灭的蜡烛是在蜡烛芯上包裹一层打火石的粉末．打火石是由某种金属掺入少量稀土元素制成的合金，它的着火点只有150℃．当蜡烛燃烧时，金属并不燃烧；但当蜡烛吹灭后，未冷却的金属接触到氧气就发生燃烧，从而使蜡烛复燃．
    【探究与反思】打火石是混合物（填“混合物”或“纯净物”），这种蜡烛也可以熄灭，你采用的方法是：隔绝氧气或剪除灯芯或用湿抹布盖灭等．
    【实验探究】吹不灭的蜡烛芯内的金属可能是镁、铝、铁或铜中的一种，为确定该金属成分，请继续探究并完成下列有关问题：（不考虑打火石中稀土元素对探究金属性质的影响）
    实验操作步骤现象结论
    1切开蜡烛，取出打火石，用砂纸打磨打火石呈银白色
    2金属逐渐溶解，有无色气体产生，溶液为无色该金属一定不是铁
    3取少量打磨后的打火石于试管中，滴加硫酸铜溶液．有红色物质析出该金属一定是镁
    【分析思考】
    （1）有同学认为通过“实验3”中现象不能证明烛芯内的金属一定是镁，因为：铝也能与硫酸铜溶液反应，也有红色固体析出．
    （2）请写出“实验3”中可能涉及到的化学方程式Mg+CuSO4=MgSO4+Cu或2Al+3CuSO4=Al2（SO4）3+3Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．如图所示，如果用一个圆表示化合反应，另一个圆表示氧化反应，下列各选项中，应填入图中“Ⅱ”的是（　　）
    A．镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁B．氢气+氧化铜$\stackrel{加热}{→}$铜+水
    C．乙炔+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳D．水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．为了探究不同物质、时间、数量等因素对吸附作用的影响，某化学探究小组的同学设计了“木炭和活性炭吸附性的对比研究”实验．实验记录如下：
    实验序 号取用红糖溶液向溶液中加入的物质搅拌静置
    时间min    		过滤所得滤液编号实验现象
    ①10mL5g活性炭5A四种滤液的颜色都比原溶液颜色浅，而且还观察到：
    滤液B比滤液A颜色浅；
    滤液C比滤液D颜色深．
    ②10mL10g活性炭5B
    ③10mL5g木炭5C
    ④10mL5g木炭10D
    （1）写出一条从上述实验现象中可以得到的结论木炭和活性炭都有吸附性（合理均可）；
    （2）滤液A比滤液C颜色浅说明活性炭的吸附性比木炭强；
    （3）再写出一个可能影响实验现象的因素温度、固体颗粒大小等（合理均可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．实验室中区分下列各组物质的两种方法都正确的是（　　）
    选项需区分的物质方法一方法二
    A碳酸氢铵与硝酸铵溶于水观察闻气味
    B聚乙烯和聚氯乙烯点燃闻气味加热看是否熔化
    C一氧化碳和二氧化碳闻气味将气体通入水中
    D氯化钠与蔗糖品尝溶于水，测溶液导电性
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．下面是小兰同学书写的五个化学方程式．（填序号）
    ①3Fe+2O2↑$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
    ②2P2+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
    ③H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2O+O2
    ④2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
    ⑤2KMnO4═K2MnO4+MnO2↓+O2↑
    其中，化学式写错的有②；不遵守质量守恒定律的有③；反应条件应该注明而未注明的有⑤；“↑”“↓”使用不当或遗漏的有①③⑤，无任何错误的有④．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．下列为元素周期表的一部分，请根据表中信息回答问题：

    （1）（1）地壳中含量最多的非金属元素的符号是O；在化学反应中容易得到（填“得到”或“失去”）电子．
    （2）由原子序数为13号和17号元素形成化合物的化学式为AlCl3．

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