【题目】(1)下边放有一瓶用排水法收集好的气体,由此你可推测该气体具有的性质是:
①____________;②__________。
(2)输氧是医疗抢救中的重要方法。输氧时要控制氧气的输出速率。请利用图示仪器,组装一套可观察到氧气输出速率的装置,应选用的仪器序号是__________,装有少量水的该套装置应从__________ (填字母)导气管输入氧气,通过观察__________即可知道氧气的输出速率。
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【题目】下列灭火实例中,利用了“隔离可燃物”原理的是
A.住宅失火,消防队员用高压水龙头向着火处喷水
B.炒菜时,油锅不慎着火,迅速用锅盖盖灭
C.实验时酒精不慎洒出并燃烧,通常用湿抹布盖灭
D.发生森林火灾时,将火焰蔓延线路前的小片树木砍倒
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【题目】下图是实验室制备气体的常用装置,请回答下列问题。
(1)A装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是 。
(2)请从上述装置中选出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的一组发生和收集装置 (填字母),该反应的文字表达式是 。
(3)用D装置收集氧气时,检验氧气收集满的方法是 。
(4)氧气密度比空气大可选用 收集(填仪器下面的字母),氧气也可用F装置收集原因是 。
(5)计算下列物质的相对分子质量
①水(H2O) ②硫酸(H2SO4) ③氧化铁(Fe2O3)
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【题目】国际卫生组织把苯定为强烈致癌物质。苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体,密度比水小,不溶于水,在一定条件下,苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应。请写出苯的性质:
(1)物理性质:
(2)化学性质:
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【题目】(1)在“a.氧气 b.二氧化碳 c.氮气 d.氢气 e.镁 f.红磷”中,选择适当的物质,用它们的化学符号填空:
①液态常用作火箭助燃剂的是 ②常用作灯泡填充气的是
③烟花和照明弹中常含有的是 ④固态常用于人工降雨的是
(2)按要求写出下列反应的文字表达式或符号表达式:
①有水生成的化合反应:___ ;②有水生成的分解反应:___ _ _;
③存放石灰水的试剂瓶壁常形成一层“白膜”:
④紫色石蕊试液中通入二氧化碳会变红:
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【题目】“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣。
【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,其催化效果如何?
【实验探究】
实验步骤 | 实验现象 |
I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象。 | A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象 |
II.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次试验,观察现象。 | 试管中均产生气泡,带火星木条均复燃 |
III.将实验II中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag。 | |
IV分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中,向C试管中加入ag氧化铁粉末,向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象。 |
【实验结论】(1)A中产生的气体是 ;
(2)实验II、III证明:氧化铁的 和 在反应前后均没有发生变化,可以作
过氧化氢分解的催化剂;
(3)写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式 。
【实验评价】 (1)实验设计IV的目的是 ;
(2)若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是 。
【实验拓展】
查阅资料得知,CuO、CuSO4、、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。
下列有关催化剂的说法中正确的是 。
A.二氧化锰只能作过氧化氢溶液分解的催化剂
B.同一个化学反应可以有多种催化剂
C.催化剂的质量和性质在化学反应前后都不改变
D.用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物
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【题目】托盘天平左、右两边各放一只质量相等的烧杯,在两只烧杯中加入等质量、等浓度的稀盐酸,此时天平保持平衡。然后在左盘烧杯中加入5 g锌粒,在右盘烧杯中加入5 g铁粉,充分反应后,两烧杯底部均有固体剩余,则此时天平
A.偏向左边 B.偏向右边 C.仍然平衡 D.无法判断
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