分析 (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据向气体发生装置内加入药品前,必须检查装置气密性进行分析;
(3)根据实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,氧气密度比空气大,不易溶于水,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,二氧化锰是该反应的催化剂进行分析;
(4)根据甲烷的收集方法是排水法或向下排空气法,推测该气体具有的性质是难溶于水,密度小于空气的密度进行分析.
解答 解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,①是铁架台,②是集气瓶;
(2)向气体发生装置内加入药品前,必须检查装置气密性;
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,氧气密度比空气大,不易溶于水,所以选择的制取装置是AD(或AE),过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,二氧化锰是该反应的催化剂,起催化作用;
(4)甲烷的收集方法是排水法或向下排空气法,推测该气体具有的性质是难溶于水,密度小于空气的密度.
故答案为:(1)铁架台,集气瓶;
(2)检查装置的气密性;
(3)AD(或AE),过氧化氢 $\stackrel{二氧化锰}{→}$氧气+水,催化;
(4)难溶于水,密度小于空气的密度.
点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 同一元素的两种粒子,其原子核内质子数一定相同 | |
B. | 同种原子可能构成不同种分子 | |
C. | 分子和原子都在不断运动,而离子是静止的 | |
D. | 当原子失去或者得到电子后,其性质发生了改变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | NO2 | B. | N2O | C. | N2O5 | D. | NO |
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