精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】某化学兴趣小组为了测定NaOH溶液中溶质的质量分数。现取100gNaOH溶液,分5次加入到一定量的MgCl2溶液中,每次充分反应后产生沉淀的质量如表所示:

实验数据

1

2

3

4

5

加入NaOH溶液的质量

20g

20g

20g

20g

20g

沉淀的质量

1.45g

x

4.35g

5.80g

5.80g

1)表中x的值为_____g(计算结果精确到0.01);

2NaOH溶液中溶质质量分数是____

【答案】2.90 10%

【解析】

⑴根据前四次都是加入20g氢氧化钠溶液生成1.45g沉淀,所以第二次应该也是如此,所以x1.45g×22.90g

⑵解:根据表中数据分析,每20g氢氧化钠溶液对应生成1.45g沉淀

NaOH溶液中溶质质量分数为y

y10%

答:表中x数值是2.90;氢氧化钠溶液的质量分数是10%

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知AH为初中化学中常见的物质,它们之间的关系如图所示,“→”表示转化关系,“”表示相互之间能反应(部分反应物、生成物以及反应条件省略)。其中A是使用最广泛的金属; B俗称烧碱,C为人体胃液的主要成分,CE所属类别相同,固态D可用于人工降雨,F的溶液呈蓝色,可用于配制波尔多液,G常用于改良酸性土壤。

1A的化学式为______

2)写出HG反应的化学方程式:____________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】t1℃时,将 ab 两种固体物质(均不含结晶水)各25g,分别加入盛有l00g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图甲所示;升温到t2℃时,忽略水分蒸发,现象如图乙所示。图丙是ab两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是

A. 图甲中两烧杯内 ab 溶液的溶质质量分数相等

B. 图乙中烧杯内b 溶液的溶质质量分数为25%

C. 图丙中曲线 M 表示 a 物质的溶解度曲线

D. a中混有少量b,可将其溶液蒸发结晶、趁热过滤以提纯 a

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究小组为验证铁、铜、锌、银的金属活动顺序,设计如图所示三个实验(三种金属已用砂纸打磨过,其形状和大小相同,稀盐酸的浓度和用量也相同)。

1)实验前用砂纸打磨金属的目的是________________

2)一段时间后,观察到实验B的铜片表面有银白色固体附着,且溶液由无色变为______色,这说明铜比该金属活动性_______(填“强” 或“弱”),该反应的化学方程式为___________

3)甲同学认为通过实验AC可比较锌和铁的金属活动性,他依据的实验现象是_________

4)乙同学认为仅仅通过上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序,因此在上述实验的基础上,乙同学又补做了一个实验,装置如图所示,且实现了探究目的。乙同学的实验:X是金属______Y__________溶液。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是ABC三种物质的溶解度曲线,请回答下列问题:

1)图中曲线_____NaCl溶解度曲线相似;

2)若要将N点的A溶液转变为M点的A溶液,可采用_____的方法;

3)将t2℃时的ABC三种物质的饱和溶液降 温到t1℃时,所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是_____

4)现有t1℃时100g含溶质质量为5%A溶液,要变成t2℃时的饱和溶液,还需要加入_____A物质。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】欲将粗盐提纯并用所得精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液。

I提纯粗盐

实验室有如图所示装置,回答下列问题:

(1)填写仪器名称:X_________;Y___________

(2)可以从食盐溶液中获得食盐固体的是_______(填编号),可以把粗盐浊液中的难溶物除去的是______(填编号)

(3)在a操作中玻璃棒的作用是___________

(4)做过滤实验时,发现过滤后滤液仍然浑浊。其原因可能是什么?

_________;②____________

II配制溶液

欲配制50 g质量分数为15%的NaCl溶液,下图是某同学配制溶液的操作过程。

(1)上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、烧杯和_______________

(2)指出图中的一处错误操作________。该操作中应称量NaCl的质量是__________g;若如图②1 g以下用游码,其他过程没有误差,则实际配制的NaCl溶液的溶质质量分数是__________。 (结果保留一位小数)

(3)所需量取水的体积为__________(水的密度为1 g/cm3),量筒的规格应为_____(填“10 mL”或“50 mL”)。

(4)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序______

(5)操作③中搅拌的目的是___________

(6)操作⑤中有少量水溅出可能导致溶质质量分数______;量取水时仰视读数可能导致溶质质量分数____ ;在托盘天平的左盘称取氯化钠时,游码不在零刻度位置就调节天平平衡,后将游码移动得到读数可能导致溶质质量分数_____。(填“偏高”“偏低”或“无影响”,下同)

(7)如果溶质是氢氧化钠固体,称量时调节托盘天平平衡后,先将_______放在托盘天平的左盘,称量其质量。 然后再右盘添加____________。最后添加氢氧化钠固体,直至天平平衡。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A→F是初中化学常见的6种物质,分别由CHOClCa中的一种或几种元素组成,已知ABCD是不同类别的无机化合物,C是大理石的主要成分,E是一种可燃性气体。这些物质之间相互关系如图所示,图中表示能相互反应,图中“→”表示转化关系。(部分反应物、生成物及反应条件已略去

请回答下列问题:

1D的化学式是______

2)反应①的化学方程式是______

3)反应②的反应类型是______

4)列举A在农业生产中的一个用途______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图所示的仪器常用于实验室制取气体。请回答下列问题:

(1)写出图中仪器ab的名称:a______ b______

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是_____,将制得的二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液,观察到_____

(3)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气,可选用的装置组合为______。反应的化学方程式是_____,若用F装置收集氧气,应从导管____(”)通入,检验该瓶氧气中氧气是否集满的方法是___。如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验,收集氧气时要在瓶底留一些水,其原因是____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一支试管中放入一小段镁条(已擦去氧化膜),再向试管中加入一定量的盐酸,镁条表面有________产生,反应的化学方程式是________________________________________________________

[发现问题]为了再次观察上述反应现象,小林同学用较长的镁条重做上述实验,但发现了异常现象,试管中出现了白色沉淀。

[实验验证1]小林同学针对两次实验的不同,设计对比实验方案,探究出现异常现象的原因。

试管(盛有同体积同浓度的盐酸)

镁条长度

1cm

2cm

3cm

4cm

相同的实验现象(省略题干现象)

快速反应,试管发热,镁条全部消失

沉淀量差异(恢复至20℃

少量

较多

很多

[得出结论]镁条与盐酸反应产生白色沉淀与________有关。

[追问]白色沉淀是什么物质?

[查阅资料]①20 ℃时,100 g水中最多能溶解氯化镁54.8 g

镁能与热水反应产生一种碱和氢气;

氯化银既不溶于水也不溶于稀硝酸。

[做出猜想]猜想一:镁;猜想二:氯化镁;猜想三:氢氧化镁,猜想的依据是____________________(用化学方程式表示)

[实验验证2]将白色沉淀洗涤干净,分别取少量沉淀于ABC试管中,进行如表实验:

试管

操作

现象

结论

A

加入足量盐酸

________,白色沉淀________

猜想一不正确,但这种白色沉淀能溶于盐酸

B

加入足量水

白色沉淀________

猜想二不正确

C

加入适量稀硝酸

白色沉淀消失

原白色沉淀中含有的离子是:____

继续滴加几滴硝酸银溶液

出现大量白色沉淀

查看答案和解析>>

同步练习册答案