【题目】化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,与实验的重要作用分不开。结合下列实验装置图回答问题:
(1) 写出指定仪器的名称:a 。
(2)实验室用分解过氧化氢制取氧气时,可选用的发生装置是 (填字母代号),反应的化学方程式是 。
(3)实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集,发生装置应选择____________,实验时该装置试管口应放一团棉花,其目的是 。
(4)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳应选择的发生装置是____________。燃着的镁条与二氧化碳反应会生成氧化镁和一种单质,写出该反应的化学方程式 。
(5) F是一种可用于集气、洗气等多功能的装置。若将F装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从 (填“b”或“c”)进入F中。
【答案】(1)长颈漏斗
(2)B 2H2O2 MnO22H2O +O2↑
(3)A 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
(4)B 2Mg+ CO2点燃2MgO+C(5)c
【解析】
试题分析:(1)常见仪器的识记:长颈漏斗
(2)气体发生装置的选择依据:反应物的状态和反应条件,实验室用分解过氧化氢制取氧气,属于“固液常温型”,故可选用的发生装置是B;反应的化学方程式是:2H2O2 MnO22H2O +O2↑
(3)实验室用高锰酸钾制氧气,属于“固固加热型”,故发生装置应选择A;实验时该装置试管口应放一团棉花,其目的是:防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
(4)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,属于“固液常温型”,故应选择的发生装置是B;燃着的镁条与二氧化碳反应会生成氧化镁和一种单质,根据质量守恒定律,可判断单质为碳,该反应的化学方程式为:2Mg+ CO2点燃2MgO+C
(5)F是一种可用于集气、洗气等多功能的装置。若将F装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从短管,即c端进入F中
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)生活中可用小苏打(NaHCO3)治疗胃酸过多,其反应方程式是 。
(2)某同学取少量厨房清洁剂,滴入石蕊溶液后呈蓝色,说明此厨房清洁剂显 性。
(3)外卖冰激凌中放入干冰可以使其不易融化,干冰的化学式是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中正确的选项是正确的是
选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 |
A | 铝粉 | 铁粉 | 加入过量稀盐酸,过滤 |
B | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 通入氧气,点燃 |
C | 氯化钾 | 氯酸钾 | 加热 |
D | 氢氧化钠溶液 | 碳酸钠 | 加入适量的稀盐酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖,砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时,在高温烘烧下,砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳,从而抑制和扑灭火焰。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是
A.清除可燃物 B.使燃烧物与氧气隔绝
C.降低燃烧物的着火点 D.使燃烧物的温度降低到着火点以下
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法不正确的是( )
A.工业上采用分离液化空气的方法制备O2 和N2
B.H2 和CH4 在点燃前要检验气体的纯度
C.一般情况下,合金的熔点和硬度都比组成合金的纯金属高
D.NaOH 固体潮解、变质与空气中的水蒸气和CO2 有关
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(某工厂废料中可能含有铜、氧化铜和碳粉中的一种或几种。为确定其成分,设计如下流程并实验。【资料:CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O】
根据流程回答下列问题:
(1)实验操作Ⅰ的名称是_____________。
(2)蓝色溶液B与Fe反应的化学方程式是_______________。
(3)废料的成分是____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁在空气中燃烧的实验。
(1)镁与氧气反应的化学方程式为_______________。
(2)根据质量守恒定律小明可知,反应后生成物的总质量应 (填“>”或“=”或“<”)参加反应镁的质量,但实际测量与之不符,小明认为这个反应不遵守质量守恒定律。
(3)小红按右图装置改进实验,验证了质量守恒定律,却发现产物中还有少量黄色固体。
【提出问题】黄色固体是什么?
【查阅资料】①氧化镁为白色固体,氮化镁为黄色固体;
②氧化镁不溶于水,氮化镁能与水剧烈反应产生氨气,氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
【猜想与假设】黄色固体是氮化镁
【进行实验】
实验操作及现象 | 实验结论 |
猜想正确 |
【实验反思】空气中N2的含量远大于O2的含量,而镁在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁,请给出合理的解释_____________。
(4)小丽继续进行镁与水反应的探究,做了如下实验:
进行实验1的目的是_________________,根据上表中的实验现象,你能得出的结论是______________(写一条即可)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在日常生活中,下列做法正确的是
A.用甲醛浸泡虾仁,减缓虾仁变质
B.将厨房铁炊具放在通风处,可减缓铁锈蚀
C.焙制糕点时添加苏打,烘烤时糕点疏松
D.屋内着火要迅速打开门窗,避免窒息
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