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实验室用高锰酸钾制取氧气,现有高锰酸钾31.6g,若高锰酸钾完全反应,可制取多少克氧气?
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:由高锰酸钾的质量根据高锰酸钾分解的化学方程式可以计算出生成氧气的质量;
解答:解:设加热31.6g高锰酸钾完全分解,可生成氧气的质量为x
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
 316                 32
31.6g                 x
316
31.6g
=
32
x

x=3.2g
答:可生成3.2克氧气.
点评:本题主要考查学生运用化学方程式进行计算的能力.学生只要能正确书写反应的化学方程式,一般都能轻松答题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,属于氧化物的是(  )
A、KMnO4
B、P2O5
C、H2SO4
D、KCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

某种白色固体A和某种黑色粉末B混合后加热,生成白色固体C和一种能使带火星木条复燃的无色气体D
(1)试判断A、B、C、D的化学名称:A
 
、B
 
、C
 
、D
 

(2)B在此反应中起
 
作用.
(3)写出该反应的文字表达式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

地球大气的演化经历了原始大气、次生大气和现代大气三个阶段,次生大气中部分成分的微观示意图如图:
一定条件下,3.4g甲物质和4.8g氧气恰好完全反应,生成5.4g乙物质和另一种物质X,下列判断不正确的是(  )
A、物质甲的化学式是NH3
B、物质X的质量为2.8g
C、物质X中含两种元素
D、该反应化学方程式中物质X与O2的化学计量数之比为2:3

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、氧气用于火箭发射,是利用氧气的可燃性
B、氮气用来保护粮食,是利用氮气常温下化学性质稳定
C、稀有气体充入霓虹灯,是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光
D、空气质量报告中所列的空气质量级别越小,空气质量越好

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科目:初中化学 来源: 题型:

过氧乙酸(其化学式为C2H4O3)是一种常见的消毒剂,请你回答.
(1)C2H4O3中共含
 
种元素,其相对分子质量为
 

(2)该物质中C:H:O的元素质量比为
 

(3)
 
克过氧乙酸含24g氧元素?(不需写计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于实验现象的描述,正确的是(  )
A、镁条在空气中燃烧:发出耀眼的白光,只生成一种黑色固体
B、碳在空气中燃烧时,生成二氧化碳气体
C、细铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体
D、铜在空气中加热生成氧化铜

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室通常采用下图所示的两套装置,用不同的方法来制取氧气.

(1)A、B装置中收集气体的方法叫作
 
试管口应略向下倾斜的原因是
 

(2)某同学用A装置制取并收集一瓶氧气,试管中所放化学药品是高锰酸钾,发生反应的文字表达式为
 
 装置中还缺少
 
作用是为了防止
 
可以采用图中集气法收集氧气的原因
 

若不改进A装置来制取氧气,可以用另外的药品,写出反应的文字化学表达式
 
:属于
 
反应(填反应类型)
(3)若采用B装置制取氧气,在分液漏斗中应盛放的液体药品是
 
(填化学式)锥形瓶底部放入的固体药品是
 
(填化学式),反应的文字表达式为
 

(4)实验室用高锰酸钾制取氧气,有下列操作步骤①点燃酒精灯,给试管加热 ②检查装置的气密性 ③装入药品,连接仪器并固定装置 ④用排水法收集气体⑤从水槽中取出导管⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器,正确的操作顺序是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是部分原子或离子的结构示意图.请你仔细观察、分析,然后回答问题:

(1)上述粒子中,属于原子的是
 
(填序号,下同),属于阳离子的是
 
,易得电子的是
 

(2)电子层数相同,最外层电子数也相同的粒子有
 

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