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【题目】硅酸钠(Na2SiO3)可用作粘合剂和防火材料.硅酸钠中硅元素的化合价为( )
A.+l
B.+2
C.+3
D.+4

【答案】D
【解析】钠元素显+1价,氧元素显﹣2价,设硅元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)×2+x+(﹣2)×3=0,则硅酸钠(Na2SiO3)中硅元素的化合价为x=+4价.
故答案为:D.

在化合物中正负化合价代数和为零,据此解答即可.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某1000g饮用矿泉水中的成分如图所示.

(1)此矿泉水中至少含有种元素.
(2)在偏硅酸(H2SiO3)中,氢元素与氧元素的质量比为
(3)在偏硅酸(H2SiO3)中,求算硅元素的质量分数的计算式为
(4)某同学喝了500g该矿泉水,他同时摄入的钾元素的质量为mg.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明用蜡烛进行了下列活动.
活动1 小明为了验证烛火的外焰温度最高,用一个小木条横插入火焰中,一段时间后观察,结果发现接触火焰的部分全部变黑,实验失败,他进行了以下反思,其中你认为正确的是
A木条只插入了外焰部分.
B虽然木条横插贯穿了外焰、内焰、焰心部分,但停留在火焰中的时间过长.
C 运气不好,碰巧全烧黑了.
活动2:用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛,并使杯口始终浸没在水中.下列说法正确的是 (填序号).

A.可观察到蜡烛熄灭
B.最终杯中液面高于碗中液面
C.该方法能准确测定空气中氧气的含量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于氧气物理性质的叙述正确的是( )
A.在标准状况下,氧气的密度略小于空气
B.液态氧是无色液体
C.氧气易溶于水
D.通常状况下,氧气是一种无色无味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙和氡六种气体,约占空气体积的0.94%.常温常压下,稀有气体都是无色无味,微溶于水,且熔点和沸点都很低.
由于稀有气体元素原子的最外层电子排布是稳定结构,所以它们的化学性质非常稳定,但在一定条件下,氙气(Xe)可与氟气(F2)发生反应,生成四氟化氙(XeF4).
工业上,制取稀有气体是通过将液态空气蒸馏,得到稀有气体,再用活性炭低温吸附法,将稀有气体分离开来.
在焊接精密零件或镁、铝等活泼金属时,常用氩作保护气.氦气是除了氢气外的最轻气体,可以代替氢气应用在飞艇中,不会着火和发生爆炸.利用稀有气体通电时发出色彩绚丽的光芒,可制成霓虹灯.
依据上述文章内容,回答下列问题.
(1)稀有气体属于物(填“纯净物”或“混合物”).
(2)稀有气体共同的物理性质有(写一条).
(3)氦能应用于飞艇的理由是
(4)依据氩的化学性质的用途是
(5)氙气与氟气反应生成四氟化氙的化学反应文字表达式或符号表达式是
(6)由液态空气制备稀有气体的过程中,发生的变化是(填“物理变化”或“化学变化”).

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【题目】地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素形成的化合物化学式是( )
A.Al2O3
B.Fe2O3
C.SiO2
D.CaO

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【题目】图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ.

【实验操作】
a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色.
b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟.
【分析讨论】:
(1)E试管放有酚酞溶液,其目的是
(2)进行操作b时观察到的现象是
(3)由此可以得到的实验结论是:①;②
(4)对比改进前的实验,改进后实验的优点

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质X可发生“①X+碱→盐+H2O”,②X+金属氧化物→盐+H2O的反应,则X可能是( )
A.Na2CO3
B.CO2
C.NaOH
D.H2SO4

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【题目】某药品的说明书上有以下内容:本药品每片含有锌 20mg.铁 36mg.钙200mg,这里的锌.铁.钙指的是( )
A.单质
B.分子
C.元素
D.原子

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