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10.二百多年前,哪位科学家用定量的方法研究了空气的组成(  )
A.
居里夫人
B.
侯德榜
C.
诺贝尔
D.
拉瓦锡

分析 根据近代化学的代表人物对化学发展的贡献来解答该题.

解答 解:解:二百多年前,法国化学家拉瓦锡以天平作为研究工具,用定量的方法研究了空气的成分,首先提出了空气是由氮气和氧气组成的结论.舍勒、普利斯特里在空气成分的研究中也做出了一定的贡献,但并没有得出空气的成分.
故选:D.

点评 本题难度不大,考查化学发展的历史,通过本题的解答有利于激发学生学习化学的兴趣,培养社会责任感.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列整理的与化学有关的知识不完全正确的一组是(  )
A食品保鲜的办法B灭火实例与原理
固态二氧化碳--冷藏保鲜
放入生石灰--防止受潮
充入氮气--防腐
油锅着火时用锅盖盖灭--隔绝空气
住宅失火时用水浇灭--降低温度
扑灭森林火灾时设置隔离带--隔离可燃物
C日常物质的区别D化学中常见的“三”
硬水和软水--加肥皂水并搅拌
酱油和醋--闻气味
铜粉和铁粉--观察颜色
三种可燃性气体--H2、CO、O2
三种可加热仪器--试管、烧杯、蒸发皿
三种构成物质的粒子--分子、原子、离子
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.用化学符号或符号意义填空:
(1)2Fe2个铁原子;       (2)4Na+4个钠离子;        (3)3个氮原子3N;            
(4)红磷P;       (5)Cu铜元素、一个铜原子、金属铜;          (6)镁离子Mg2+

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.填写“探究微粒运动”的实验报告:
实验步骤实验现象实验结论
向盛有少量水的试管里滴2~3滴无色酚酞试液.无色酚酞不变色
(填“变色”或“不变色”)
水不能使无色酚酞变色(填“能”或“不能”)
在试管里盛少量的浓氨水,小心闻氨水的气味;再向盛有氨水的试管里滴2~3滴无色酚酞试液.浓氨水有刺激性气味,能使无色酚酞变
变红色
浓氨水易挥发,
浓氨水能使无色酚酞变色(填“能”或“不能”)
在小烧杯A中加入20mL的蒸馏水,并滴入2~3滴无色酚酞试液.在小烧杯B中加入3~5mL的浓氨水.再用一只大烧杯将A、B两烧杯罩在一起
A烧杯中的液体变色
B烧杯中的液体不变色
(填“变色”或“不变色”)
由该实验还能说明(1)分子在不断的运动;(2)浓氨水有挥发性,无色酚酞不挥发.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.有关水的叙述中,不正确的是(  )
A.在通常状况下,水是无色无味的液体
B.在通常状况下,水很稳定
C.在0℃时,水会形成冰和水组成的混合物
D.水结冰后密度减小

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.有下列物质:①石墨 ②活性炭 ③金刚石 ④干冰 ⑤大理石 ⑥一氧化碳,请按要求填空(填序号)
(1)可作冰箱除味剂或防毒面具的是②
(2)能用于人工降雨的是④
(3)可作干电池电极的是①
(4)用来裁玻璃的是③
(5)易于血红蛋白结合的有毒气体⑥
(6)可用于实验室制取二氧化碳的是⑤.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.“神州六号”载人飞船的成功发射,表明我国载人航天技术已达到国际领先水平.运载飞船的火箭发动机中使用液氧,液氧的作用是(  )
A.支持燃烧B.冷却发动机C.作为燃料D.供给航天员呼吸

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.把25g石灰石样品放入盛有足量的100克稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应(杂质不反应,也不溶解)后称得烧杯内总质量为116.2克,则:
(1)生成二氧化碳多少克?
(2)石灰石中碳酸钙的质量分数为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.一混合气体,可能由氢气、甲烷、一氧化碳和二氧化碳四种气体中的一种或几种组成,为了解该混合气体的组成,进行了下面的实验:①将混合气体通过澄清的石灰水,未看见出现浑浊现象;②将混合气体点燃,并在火焰上方罩一只冷而干燥的烧杯,烧杯壁上有水珠出现.烧杯倒转后,注入少量澄清的石灰水,振荡,发现烧杯内的石灰水变浑浊;③将混合气体通过灼热的氧化铜,试管壁上也有水珠出现,但尾气未能使澄清石灰水出现浑浊.仔细分析上面的实验现象后,对该气体的组成,下列结论正确是(  )
A.一定不含有一氧化碳和二氧化碳
B.一定含有一氧化碳、氢气和甲烷
C.一定不含有二氧化碳,可能含有一氧化碳
D.可能含有二氧化碳和甲烷

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