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20.向MgCl2和CuCl2溶液中加入一定量的铁,充分反应后过滤,向滤出固体中加入盐酸,有气泡产生,下列有关说法正确的是(  )
A.滤液中一定不含CuCl2
B.滤液中一定含有MgCl2,可能含有CuCl2
C.滤出的固体中一定含有Cu和Mg
D.滤出的固体中一定含有Fe,可能含有Mg

分析 根据三种金属的活动性强弱关系(镁>铁>氢>铜),分析金属间的置换关系,结合“充分反应后过滤,向滤出固体中加入盐酸,有气泡产生”,说明铁过量,从而判断溶液中含有的物质.

解答 解:根据三种金属的活动性强弱关系(镁>铁>氢>铜)可知:铁不能把镁从其盐溶液中置换出来,所以溶液中一定有镁离子,加入稀硫酸无气泡产生说明铁无剩余,而不可能含有镁;当置换出铜来的同时会生成氯化亚铁,但氯化铜有可能反应不完全,所以溶液中可能还存在氯化铜.
故选B.

点评 根据金属放入混合盐的溶液中,金属与盐的置换是由金属活动性由弱至强的顺序依次发生的,即先置换出活动性最弱的金属.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.如图是A、B两种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是(  )
A.t1℃时,A、B两种溶液的溶质质量分数相等
B.t2℃时,B的饱和溶液温度升高或降低均析出晶体
C.t2℃时,B的饱和溶液升温后会变为不饱和溶液
D.将A的饱和溶液恒温蒸发水,溶质质量分数变大

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.空气的净化问题正日益受到人们的关注.下列各组中气体都能对空气造成污染的是(  )
A.一氧化碳、稀有气体B.稀有气体、二氧化碳
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.A、B、C、D、E为初中化学常见五种不同类别的物质,它们之间的关系如图所示(“-”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质转化成另一种物质.反应条件、部分反应物和生成物已略去).若A、B、C均含有一种相同金属元素,A→B是化合反应,常温下E是一种无色无味的气体,请回答下列问题:
(1)请写出物质A、C的化学式:ACaO,CCaCO3
(2)请写出D→E反应的化学方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,该反应的基本反应类型为置换反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.实验是研究和学习化学的重要基础,以下对实验现象的描述正确的是(  )
A.将固体碘加入少量的水中,充分溶解后,溶液呈红棕色
B.将氢氧化钠固体放置在空气一段时间,其表面会潮湿
C.将铜锌合金和铜片相互刻划,铜锌合金表面会留有较深的划痕
D.将分别盛有适量的浓氨水和滴有酚酞的蒸馏水的两个小烧杯上方罩上一个大烧杯,过一会,盛有浓氨水的烧杯内溶液呈红色

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.小亮同学在实验室中制取CO2气体后,对废液进行后续探究,他向一定质量的含CaCl2和HCl的废液中逐滴加入溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液,实验过程中加入Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图1所示;加入Na2CO3溶液的质量与溶液pH的变化关系如图2所示.下列说法中正确的是(  )
A.图1中0→a段表示生成沉淀的过程
B.图1中a的值为106
C.图1中c点时,溶液中的溶质有两种
D.图1中b→c的反应过程中溶液的pH变化情况可用图2中h→k段曲线表示

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.王昌龄诗句“留君夜饮对潇湘,从此归来客梦长,岭上梅花侵雪晴,归时还拂桂花香”描述了诗人与好友把盏辞行的情景,下列从微观角度对“归时还拂桂花香”的解释最合理的是(  )
A.微粒的体积小,质量轻B.微粒间有空隙
C.微粒在不断运动D.温度越高,微粒运动越快

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列有关实验操作或现象描述正确的是(  )
A.向蛋清溶液中加入饱和的硫酸铵溶液,产生白色沉淀为化学反应
B.用湿润的蓝色石蕊试纸检验氨气时,试纸变为红色
C.用玻璃棒蘸取少量试液滴在湿润的PH试纸上,与标准比色卡对照并读出PH
D.碘水滴在馒头片上,出现蓝色

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.水和溶液在生产、生活中十分常见.请根据以下实验回答问题:

(1)实验I中水从A转移到B中,体现分子的性质是分子在不断的运动.
(2)由图2可以得出水是由氢、氧两种元素组成的.
(3)水是很好的溶剂.图3是a、b两种固体物质(不含结晶体)在水中溶解度曲线,根据图回答:
①相同温度下,a的溶解度小于b的溶解度的温度t范围是20℃以下;
②30℃时,将36g a物质倒入80g水中,充分搅拌,得到的溶液中溶质与溶液的质量比为2:7.

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