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    1．学习化学的目的是能将化学知识灵活运用于实际生活，对于生活中的物质你能够恰当的分类吗？下面是日常生活中常见的物质，属于纯净物的是（　　）
    A．
    加碘盐    		B．
    调和植物油
    C．
    洗涤剂    		D．
    干冰（固体二氧化碳）

    分析 纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可．

    解答 解：A、加碘盐中含有氯化钠、碘酸钾等多种物质，属于混合物．
    B、调和植物油中含有多种物质，属于混合物．
    C、洗涤剂中含有多种物质，属于混合物．
    D、干冰中只含有一种物质，属于纯净物．
    故选D．

    点评 解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．某校同学以“比较锰、铁、铜3种金属的活动性”为课题进行探究．
    提供的药品：铁片、铜片、锰片、稀盐酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锰溶液．
    【做出猜想】他们考虑到铁的活动性比铜强，对3种金属的活动性顺序作出如下猜想．
    猜想一：锰＞铁＞铜；
    猜想二：铁＞铜＞锰；
    猜想三：铁＞锰＞铜．
    【设计实验】为了验证猜想成立，同学们分成三组，分别针对一种猜想设计实验方案．
    （1）第一组验证猜想一．实验方案是将锰片、铁片分别放入稀盐酸中，观察现象．
    （2）第二组验证猜想二．实验方案是将锰片放入硫酸铜溶液中，观察现象．
    （3）第三组验证猜想三．实验方案是（只用两个实验）：
    将两片锰分别放入硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液中，观察现象．
    【实验及结论】各组通过实验和交流，确认猜想一是正确的．第一组同学的实验现象
    是：都有气泡产生，锰片的反应比铁片的反应剧烈．
    【拓展研究】随后同学们对探究金属活动性的方案涉及作了进一步研究．
    为了验证甲、乙、丙、丁4种金属的活动性依次减弱，某同学设计了如下方案：①把甲放入乙的盐溶液中；②把乙放入丙的盐溶液中；③把乙放入丁的盐溶液中；④把丁放入丙的盐溶液中．你认为哪个实验没有必要做？请说明理由．实验③；实验①②④已可验证4中金属的活动性顺序，没必要进行实验③．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．下列现象与空气中的什么成分有关（填写相关物质的化学符号）
    （1）脆瓜子变软：H2O   
    （2）敞口放置的石灰水变浑浊：CO2
    （3）利用空气可以生产氮肥：N2
    （4）支持燃烧和呼吸：O2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．有下列物质：①洁净的空气，②液氧，③水银，④冰水共存物，⑤碘酒，⑥高锰酸钾，⑦二氧化碳，⑧液态的氧气．请用序号填空：
    （1）属于混合物的是①⑤；（2）属于纯净物的是②③④⑥⑦⑧；（3）属于化合物的是④⑥⑦；（4）属于氧化物的是④⑦；（5）属于单质的是②③⑧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．一定条件下，在一个密闭器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如表所示，下列说法正确的是（　　）
    物质CO2O2H2OW
    反应前质量（g）658523
    反应后质量（g）X10320
    A．该反应属于化合反应
    B．W是一种由碳、氢两种元素组成的化合物
    C．X的值为44
    D．W是一种由碳、氢、氧三种元素组成的化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．钠原子的结构示意图为，所以金属钠的化学性质很活泼，在空气中极易被氧化成氧化钠，用小刀一切，就露出它本来面目，银白色有金属光泽．钠还能与水反应，生成氢氧化钠（NaOH）和氢气．实验室中的金属钠通常保存在煤油中．
    金属钠的应用非常广泛，大部分金属钠用于制造一种抗爆剂--四乙基铅，它能降低汽油的爆震性．钠还用于制造过氧化钠（Na2O2）等化合物．钠和钾组成的合金在常温时是液体，用于快中子增殖反应堆作热交换流体．
    （1）在钠的原子结构中，与其化学性质活泼关系最为密切的数字是1
    （2）金属钠通常保存在煤油中，目的是隔绝空气和水
    （3）钠能与水反应，符号表达式为2Na+2H2O=2NaOH+H2↑．
    （4）从上文中总结钠具有的物理性质有银白色、金属光泽、质软等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验．某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验．
    （1）①甲同学选用如右图所示的装置制取氧气．写出仪器B的名称集气瓶
    ②甲同学应选取的试剂是Mn02和  过氧化氢溶液，Mn02固体在该反应中起催化作用
    ③除用排水法外，甲同学还可选择向上排空气法收集氧气
    ④实验前，甲同学先向仪器A中加入水，然后将导管放人水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导管口是否有连续的气泡出现．该实验操作的目的是检验装置的气密性
    （2）乙同学称取一定质量KMn04放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2，该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
    实验结束时，乙同学发现收集到的O2大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：
    [提出猜想]猜想l：反应生成的MnO2分解放出02；
    猜想Ⅱ：反应生成的K2Mn04分解放出O2
    做出上述猜想的理由是K2Mn04和MnO2都是含有氧元素的化合物
    [实验验证]同学们分为两组，分别进行以下实验：
    ①第一组同学取一定质量的Mn02，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得Mn02的质量不变．则猜想I错误．
    ②第二组同学取K2Mn04在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是检验是否有氧气生成
    拓展延伸】实验发现，K2MnO4受热只能部分分解，经分析可能是生成物K2O对其分解产生影响．请设计实验方案验证：取等量的固体于两支试管中，一支试管中加入氧化钾，一支试管中不加氧化钾．用同样火焰的酒精灯加热，用相同规格的集气瓶，用排水法收集气体，收集一瓶氧气，所用时间作比较，确定锰酸钾的分解是否与氧化钾有关系．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    10．下列说法不正确的是的（　　）
    A．公共场所“禁烟”是不合理的
    B．香烟的烟气中含有很多有毒物质，其中就有CO
    C．香烟中的焦油对人体是没有危害的
    D．长期吸烟的人，易患冠心病、肺气肿和肺癌等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．现有八种物质：A．活性炭B．硬铝C．甲烷D．石油E．生石灰F．食盐G．干冰H．酒精，请选择相应物质的字母代号填空：
    可用作厨房调味品的是F，可用于人工降雨的是G，实验室最常用的燃料是H，被誉为“工业的血液”的是D，可用作食品干燥剂的是E．

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