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16.下列为实验室常用的实验装置,回答问题:

(1)用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,应选用的发生装置是B(填序号,下同).反应原理是(用文字表达式描述)过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(2)实验室可用加热碳酸氢钠(NaHCO3)固体来制取二氧化碳(已知CO2的密度比空气大,可溶于水,且能与水反应),则制取二氧化碳应选用的发生装置为A,收集装置为C.
(3)用排水法收集一瓶氧气,发现不纯,可能的原因是刚出现气泡就开始收集(答出一点即可).

分析 (1)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
(2)碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳.
(3)导管口刚刚出现气泡时,不能立即收集;

解答 解:(1)用过氧化氢和二氧化锰制氧气不需要加热,应选用的发生装置是B装置;
过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解的文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
故填:B;过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(2)实验室用加热碳酸氢钠固体来制取二氧化碳时应选用的发生装置为A装置;
二氧化碳能够溶于水,不能用排水法收集,密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用C装置收集.
故填:A;C.
(3)因为试管中有空气,导管口刚刚出现气泡时,出来的气体主要是空气,因此导管口刚刚出现气泡时,就立即收集,这样收集的氧气不纯.如果集气瓶中没有装满水,同样会导致收集的氧气不纯.
故填:刚出现气泡就开始收集(或集气瓶中没有装满水).

点评 选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素.

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A.证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是:呼出的气体能使燃烧的木条熄灭
B.判断呼出的气体含氮气的依据是:空气中含有氮气,而氮气不为人体吸收
C.证明呼出的气体含水蒸气多的证据是:呼出的气体在玻璃片上迅速凝结成水珠
D.证明空气中含氧气多的证据是:空气能使木条继续燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.将四小块铜片分别按如图所示放置一个月,观察现象如下:
实验装置及编号
A

B

C
D
实验现象铜片不生锈铜片不生锈铜片不生锈铜片生锈且水面附近锈蚀最严重
由此判断:
(1)A与D比较可得出铜生锈需要水,B与D对比可知铜生锈需要二氧化碳,NaOH溶液和干燥管内的物质起吸收空气中的二氧化碳作用.C与D比较得出铜生锈要有氧气参加.
(2)写出铜生锈的化学反应方程式:2Cu+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3

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4.如图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图,请回答下列问题:
(1)写出a、b所示仪器的名称:
a、铁架台、b集气瓶;
(2)试管口有一小团棉花,其作用是防止高锰酸钾进入导管;
(3)试管口比试管底低,其目的是防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管;
(4)由于氧气不易溶于水,可用排水法收集,集满氧气后,须将集气瓶盖上玻璃片正放于桌上,是因为氧气的密度比空气的密度大;
(5)某同学在实验过程中导致试管破裂,其原因可能有以下几种,你认为不正确的是C
A、加热时试管口向上     B、试管外壁有水,未擦干即加热
C、预热后,用酒精灯外焰对准受热部位加热
D、没有先将导管从水槽中取出便停止加热
(6)下列操作步骤的正确顺序是C
①撤出酒精灯;②检查装置气密性;③把集气瓶装满水倒置在水槽中;④点燃酒精灯;⑤收集气体;⑥撤出水槽中的导管;⑦往试管中装入高锰酸钾固体;⑧选择好仪器进行实验;⑨固定试管.
A、⑧②⑦⑨③④⑤①⑥B、②⑧⑦③⑨④⑤⑥①
C、⑧②⑦⑨③④⑤⑥①D、②⑧⑦⑨③④⑤⑥①

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

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(1)取水样,静置后过滤.过滤操作中需用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和玻璃棒.
(2)若要检验西湖水属于硬水还是软水,可用的物质是C.
(3)你认为下列行为不会造成西湖水质下降的是BC(填字母).
A.在湖边种植花草树木    
B.居民将生活污水直接排入西湖
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