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下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些质量的变化,其中正确的是(  )

A

B

C

D

向一定量石灰石滴加稀盐酸

向一定量过氧化氢溶液加入少量二氧化锰

向相同铁粉和锌粉加入足量稀盐酸

向一定量硫酸铜溶液不断加入铁粉

A.A    B.B    C.C    D.D


【考点】盐的化学性质;催化剂的特点与催化作用;金属的化学性质.

【专题】元素化合物知识型.

【分析】A、石灰石中的碳酸钙可以和稀盐酸反应生成二氧化碳,可以据此解答该题;

B、过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用之下能够分解产生氧气,而导致溶液中氧元素的质量减少,可以据此分析;

C、等质量的+2价金属和足量的稀盐酸反应时相对原子质量越大,生成氢气的质量越少,可以据此解答;

D、铁和硫酸铜反应生成了铜,可以据此结合反应中各物质的质量关系进行分析.

【解答】解:

A、石灰石中的碳酸钙可以和稀盐酸反应生成二氧化碳,但是图中二氧化碳的起点不是在原点,故A错误;

B、过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用之下能够分解产生氧气,而导致溶液中氧元素的质量减少,但是氢元素的质量不变,故B正确;

C、等质量的+2价金属和足量的稀盐酸反应时相对原子质量越大,生成氢气的质量越少,故铁产生的氢气的质量要多,根据氢元素守恒可以知道,铁消耗的盐酸的质量也多,故C错误;

D、铁和硫酸铜反应生成了铜,该反应中铁和铜的质量关系为:Fe+CuSO4═Cu+FeO4

                                                   56        63.5

所以可以判断加入的铁的质量比生成铜的质量要少,即固体的质量要减少,但是向硫酸铜溶液中加入固体,所以起始固体的质量为0.所以固体的质量是不断增加的,故D错误;

故选B.

【点评】化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分,也是进行分析推理得出结论的依据,掌握物质的性质和相互之间的反应关系,并有助于提高观察、实验能力.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


将Ba(NO32、NaOH、H2SO4、K2CO3四种无色溶液编号甲、乙、丙、丁,并两两混合,现象如下表所示:

﹣﹣

沉淀

﹣﹣

气体

沉淀

﹣﹣

﹣﹣

沉淀

﹣﹣

﹣﹣

﹣﹣

气体

沉淀

﹣﹣

下列选项中物质的排序符合表中甲、乙、丙、丁排序的是(  )

A.Ba(NO32、NaOH、H2SO4、K2CO3  B.H2SO4、K2CO3、Ba(NO32、NaOH

C.NaOH、Ba(NO32、H2SO4、K2CO3  D.H2SO4、Ba(NO32、NaOH、K2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:


水是生命之源,也是重要的溶剂.下列有关水的说法正确的是(     )

A.用加热的方法可以区分硬水和软水

B.水体有一定的自净功能,部分工业污水可直接排放

C.水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子

D.将黄河水经沉降、过滤、吸附,灭菌等净化操作后,可供人们生活用水

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学兴趣小组的同学们在实验室发现一些黑色粉末,是做“碳还原氧化铜”的实验时剩余的药品,于是对其成分进行探究.

【猜想与实验设计】:小红猜测:黑色粉末是CuO.她设计了如下图所示的实验装置.

实验步骤取适量该粉末放入玻璃管中,打开K通入CO,排尽空气后加热.

【实验现象】

现象

A装置

黑色粉末逐渐变成红色

B装置

澄清石灰水变浑浊

【实验结论】该黑色粉末是CuO.B装置中反应的化学方程式为 

【评价与反思】

(1)小芸认为该实验装置存在安全隐患,需要改进的是 

小芸还认为小红的实验结论是有欠缺的,她认为该黑色粉末的成分是 

(2)小红经过反思,改进了实验并确认了黑色粉末的成分.请填写下表.

实验步骤

实验现象

实验结论

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科目:初中化学 来源: 题型:


学会用化学解决生活问题是学习化学的一项重要任务.下列物质鉴别方法错误的一组是(  )

A.白酒和白醋──闻气味 B.软水和硬水──肥皂水

C.N2和CO2──燃着的木条 D.空气和氧气──带火星的木条

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科目:初中化学 来源: 题型:


请你根据图1回答下列问题.

(1)指出图1中编号仪器的名称:a  

(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的化合物制取氧气,如果要想收集到乙瓶比较纯净的氧气,收集装置应选 ,该方法制取氧气反应的化学方程式为  

(3)实验室制取二氧化碳时可选用的发生装置是  

(4)氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味,密度比空气小,极易溶于水的气体,若选用F装置收集氨气,应将氨气从  (选填“c”或“d”)端通入.

(5)同学们在课外活动中设计了如图2实验装置,该装置若用于制备氢气,在分液漏斗中盛放的药品是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


物质的用途与性质密切相关,下列说法正确的是(     )

A.小苏打能作发酵粉,是因为小苏打能与面粉反应

B.浓硫酸可用作干燥剂,是因为浓硫酸具有吸水性

C.液氧可用于火箭发射,是因为氧气具有可燃性

D.洗洁精能洗去碗筷上的油污,是因为油污能溶于洗洁精

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科目:初中化学 来源: 题型:


请根据图回答问题.

(1)既可以收集氧气也可以收集二氧化碳的装置是 

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为  

(3)实验室制备氧气并用排水法收集的操作,下列叙述正确的是  (填数字序号)

①先检查装置的气密性,再加入药品进行制取

②先均匀加热,再对着药品部位集中加热

③先等导管口排出的气泡均匀后,再将导管伸入盛水的集气瓶中进行收集

④先熄灭酒精灯,再将导管从水槽中取出.

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科目:初中化学 来源: 题型:


向盛有紫色石蕊试液的试管中通入适量的CO2,紫色石蕊试液的颜色变为 色,将反应后的溶液加热,则石蕊由  色变为色.

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