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14.实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,现取含大理石12.5g和稀盐酸恰好完全反应(大理石中的杂质不溶于水,也不与稀盐酸反应),生成0.1mol二氧化碳.(根据化学方程式列式计算)
求:
①大理石中碳酸钙的物质的量为0.1mol.
②大理石中碳酸钙的质量分数为80%.

分析 碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,由二氧化碳的质量求出参加反应的碳酸钙的物质的量,进而计算出碳酸钙的质量分数.

解答 解:(1)设大理石中碳酸钙的物质的量为x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
1                                        1  
x                                   0.1mol  
$\frac{1}{1}=\frac{1}{0.1mol}$    解得   x=0.1mol
(2)大理石中碳酸钙的质量分数为:$\frac{0.1mol×100g/mol}{12.5g}$×100%=80%
故答为:(1)0.1;(2)80%.

点评 本题主要考查了根据化学方程的计算,属于基本的计算,注意书写的格式要规范,计算的数据要准确.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.如图为实验室常见气体的制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器,请你根据所学知识回答下列问题.

(1)仪器①的名称是长颈漏斗,②的名称是锥形瓶.
(2)若用稀盐酸和石灰石为原料制取并收集一瓶干燥、纯净的二氧化碳.
①所选仪器的连接顺序为AFDB(填序号字母).
②装置A中发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
③制取CO2的剩余废液中可能含有少量盐酸,请从紫色石蕊试剂、硝酸银溶液、锌粒三种药品中,选用一种药品紫色石蕊试剂(填名称)检验是否含有盐酸,并简述实验操作方法(操作、现象、结论)向反应后的废液中滴加紫色石蕊试剂,如果溶液变为红色,说明有盐酸存在,否则无盐酸存在.
(3)若用双氧水和二氧化锰为原料制取干燥的氧气,并用来测定10g铜粉样品的纯度(该样品中含杂质碳).所选仪器的连接顺序是A→D→G→E.
①装置D的作用是干燥氧气.
②装置E中发生反应的方程式是C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
③若最终测得装置E增重4.4g,则原铜粉样品中所含铜的质量分数是88%.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.某化合物与硫酸反应生成硫酸钾、水、二氧化碳,该化合物可能是(  )
A.氢氧化钾B.碳酸钙C.碳酸钾D.硝酸铜

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.同学们总结归纳了二氧化碳的实验室制法,并利用下列装置进行练习和拓展.

(一)、知识总结:
【实验仪器】写出装置图中标号仪器的名称:a锥形瓶
【反应原理】用大理石与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
【气体制备】
①用不同的药品制取气体,发生装置可能不同.确定发生装置时应考虑的因素是AC.
A.反应是否需要加热         B.反应物的密度
C.反应物是固体还是液体     D.反应物的纯度
②用大理石与稀盐酸制取二氧化碳,装置C较装置B的优点是C装置能随时控制反应的发生和停止.
③装置B和装置C中的长颈漏斗C(填编号字母) 改成分液漏斗.
A.都能     B.都不能    C.装置B能,装置C不能     D.装置B不能,装置C能
【气体收集】实验室收集CO2的装置是E(填装置图序号).
【气体验满】检验CO2是否收集满的方法是将点燃的木条放在瓶口,如果木条熄灭,则证明已满.
(二)、知识拓展:请仔细观察下列装置图的特点并回答相关问题:

①实验室若用图1装置收集CO2,则CO2应从a口进入(填“a”或“b”)
②用图2装置可收集一定体积的CO2,植物油的作用是防止二氧化碳溶于水(和与水反应).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.由CH4、CO、H2中的一种、两种或三种组成的气体,完全燃烧后,生成的CO2和H2O的物质的量之比是1:2,下列判断中错误的是(  )
A.原气体可能是H2和CH4的混合物
B.原气体中可能不含CH4
C.原气体中若含有CO,则一定含有H2
D.气体中若同时含有CH4、CO和H2,则CO与H2的物质的量之比为1:2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.根据如图回答问题.

①图中e、f仪器的名称是:e试管,f长颈漏斗.
②用氯酸钾和二氧化锰制氧气,选用发生装置A(填字母A、B、C、D),反应化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,实验中熄灭酒精灯的操作是用灯帽沿一侧盖灭.
③关闭B装置中的止水夹后,从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水,静止后如图所示,则B装置不漏气(填“漏气”“不漏气”或“无法确定”).
④常温下用块状固体和液体反应制气体时,改用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的优点是C(选填下列说法的序号).
A.可以随时加液  B.可以控制反应速率   C.可以控制反应发生与停止
⑤用锌粒和稀硫酸制取氢气,若用D装置来收集氢气,在D装置中装满水后气体从h管通入(填“g”或“h”).980g溶质质量分数为10%的稀硫酸中含硫酸的物质的量1mol,用上述稀硫酸与足量锌反应,最多生成氢气的质量是多少克?(写出计算过程)2g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.物质名称与化学式相符合的是(  )
A.碳酸氢钙:CaHCO3B.氧化铁:FeOC.胆矾:CuSO4D.氢氧化铜:Cu(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.将等质量的锌、铁两种金属,同时分别放入两份完全相同的稀盐酸中,充分反应.生成H2的质量与反应时间的关系如图所示.以下结论中①--④,正确的选项是(  )
①x、y分别为铁、锌;
②两份盐酸均完全反应;
③反应结束时,两种金属一定均有剩余;
④反应结束时,金属铁一定有剩余,锌可能有剩余.
A.②④B.①④C.②③D.①②

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.请根据图示回答下列问题:

(1)写出图1中标号的仪器名称:①试管,②铁架台;
(2)某同学欲用图1装置制取氧气,试管口塞一团棉花的目的是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管用该物质制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)某化学小组同学设计了气体制取与性质验证的组合装置(如图2).打开分液漏斗活塞放出一定量过氧化氢溶液后,关上活塞,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降,稀盐酸逐渐进入D中.请看图回答下列问题:
①B中白磷能够在水下燃烧的原因是与氧气接触
②E中的实验现象是紫色石蕊试液变红相关的化学方程式为CO2+H2O═H2CO3
③用F装置收集气体时,验满的方法及现象是把燃着的木条放在集气瓶口,若熄灭,则证明满了.

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