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属于化合反应的是

A.2C2H2 +5O22H2O+4CO2       B.CuSO4+2NaOHNa2SO4+Cu(OH)2
C.2Mg+O22MgO              D.Zn+H2SO4 ZnSO4+H2↑

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


甲、乙两组废液中各含有H+、K+、Ca2+、Cl、OH、CO32六种离子中的三种,且所含离子各不相同.为确定废液中的离子,分别向废液中滴加酚酞试液,经实验发现:甲组废液呈红色,表明甲组废液显  性,废液中一定含有  ,由此推断,乙组废液中的三种离子是  .(填离子符号)

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科目:初中化学 来源: 题型:


某校九年级学生到郊外野炊.请你运用所学化学知识,回答下列问题:

(1)小凯发现清澈的山泉水煮沸冷却后,壶底沉积一层白色沉淀,山泉水应该是  (填“硬水”或“软水”),可以加入  进行检验.

(2)氯化钠俗称食盐,食盐由  构成.(填“分子”、“原子”或“离子”)

(3)用加有洗涤剂的水可轻松洗净餐具上油污,利用洗涤剂具有  作用.

(4)野炊结束,老师要求“人离火灭”,写出一种灭火的具体做法  

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科目:初中化学 来源: 题型:


关于氧气的叙述,错误的是

  A.氧气约占空气体积的1/5                  B.拉瓦锡发现了空气的组成

  C.氧气是一种可燃性气体                   D. 氧气的化学性质比较活泼

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科目:初中化学 来源: 题型:


属于同素异形体的是                                   

A.CO和CO2      B.金刚石和C60     C.氧气和液氧     D.H2O和H2O2

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科目:初中化学 来源: 题型:


有关“2H2 +O2  2H2O”的读法中,错误的是    

   A.每2个氢分子和1个氧分子,在点燃的条件下反应生成2个水分子

   B.氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水 

C.氢元素和氧元素在点燃的条件下反应生成水

   D.每2mol氢气跟1mol氧气在点燃的条件下反应生成2mol水

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学使世界更美好。请用所学化学知识回答下列问题。

Ⅰ.现有氢气、氦气、二氧化碳、食盐、甲烷、生石灰等物质,请按要求用化学式填写:

①    飞艇中充入的气体是   (1)   ;     ②最简单的有机物是    (2)  

③    用作干燥剂的是    (3)   ;        ④用作调味品的是 (4)   

Ⅱ.回答下列与含碳物质有关的问题

①     石墨能用于制作干电池电极,说明石墨能   (5)      

②     制糖工业中利用活性炭的     (6)     性脱色制白糖;

③     CO2通入汽水中可制作碳酸饮料,反应的化学方程式      (7)      

④     炼铁时发生反应:,其中 (8) 有还原性;

⑤     在2Mg+CO22MgO+C中,反应前后碳元素的存在形态由 (9)(填编号) 。

A.  游离态到化合态         B.   化合态到游离态

Ⅲ. 某病人注射用的生理盐水(含0.85~0.90%的氯化钠)中添加了适量的葡萄糖(C6H12O6)以补充能量。该注射液中的溶质为 (10)  ;葡萄糖分子中各原子物质的量之比是(11)   ;1个葡萄糖分子中共含    (12)     个原子;葡萄糖中质量分数最高是   (13)     元素;0.5mol葡萄糖的质量为   (14)      g;0.1 mol 该葡萄糖中约含有    (15)            个氧原子;

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科目:初中化学 来源: 题型:


低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动.“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全的生活,同时也是一种低成本、低代价的生活方式.低碳不仅是企业行为,也是一项符合时代潮流的生活方式,下列做法不符合低碳生活的是(     )

A.骑自行车上学

B.少用纸巾,重拾手帕,保护森林

C.用淘米水浇花

D.提倡使用一次性用品,如一次性木筷、塑料杯等

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室可用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气,现加热氯酸钾与二氧化锰的混合物30g,待氯酸钾完全反应后,称得剩余固体的质量为20.4g.求:

①反应生成氧气的质量是多少?

②原混合物中氯酸钾的质量是多少?

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